11月25日至26日，文学院举办“文会雅集，共筑新知”研究生第三期学术交流会。2024级全体研究生参加此次学术交流会。

11月25日，2023级汉语国际教育专业张瑞佳以《流行语“X门”新议》为题，对网络流行语“X门”的兴起与演变进行深入剖析，指出该类词的流行反映了现代社会的多元文化和群众对新奇、独特表达方式的追求；2024级国际中文教育罗沈安琪以《二十四节气文化融入国际中文教学的路径研究》为题，深入分析了二十四节气的文化内涵与价值，从课堂教学、课外活动与课程内容三个角度提出将其融入教学的具体策略。

11月26日，2023级中国古典文献学专业石金乐以《〈谭苑醍醐〉文献学价值研究》为题，从史料价值、考证价值、校勘价值三个角度对《谭苑醍醐》一书的文献学价值进行考察；2023级中国现当代文学专业王赫嘉以《〈切尔诺贝利的悲鸣〉：核灾难下的创伤书写与历史反思》为题，对全书个体创伤的书写进行分析，指出该书打破宏大叙事，用个体声音拼接整个灾难心灵史；2023级语言学及应用语言学专业陈曦以《微博新闻报道中奥运精神的多模态话语分析——以〈人民日报〉新浪微博为例》为题，在多模态话语分析理论视角下，对巴黎奥运会期间《人民日报》所发布的官方微博新闻的符号选择与意义整合进行了解读；2023级文艺学专业罗蜜以《数字时代的文本创作——以罗兰·巴特写作理论为视角》为题，对数字时代的文本创作进行探讨，对巴特理论进行全新解读；2023级汉语言文字学专业翟广娇以《日藏唐抄本〈毛诗残卷〉与传世本用字比较》为题，运用汉字职用理论对《毛诗残卷》唐抄本和传世本中存在的用字差异进行考察；2023级文艺学专业马丽娜以《沉浸剧场的空间叙事研究》为题，对沉浸剧场的空间构成与叙事任务的完成方式进行分析，并辩证地思考剧场空间叙事的价值与不足。

本次学术交流会中，八位同学分别就自己的研究成果进行细致分享，在互动答疑环节认真回答同学们的提问。定期开展学术交流会有利于同学们能够积极参与，分享自己的所悟所得，在交流与探讨中切实提高自身的学术水平，培养学术思维，激发学术热情，拓宽学术视野。