12月20日、23日，文学院举办“文会雅集，共筑新知”研究生第四期学术交流会。2024级全体研究生参加此次学术交流会。

12月20日，2024级孙语浓以《鲁迅小说第一人称叙事问题研究》为题，从产生原因、创新特点与现代意义三个层面对鲁迅小说中的第一人称叙事问题展开探讨；2024级翟梦圆以《林黛玉应该嫁给谁？——网络〈红楼梦〉同人小说情节探究》为题，分析清朝续书与网络同人文呈现出不同创作倾向的缘由；2023级裴凯悦以《晚清〈代数术〉汉译本代数数学译词考察》为题，从翻译方式、造词法、构词法等角度明析数学译词的特点与发展演变；2023级刘家怡以《〈论语正义〉的注释特色及其文献学价值》为题，分析《论语正义》的注释方法、内容特色及其文献学价值；2023级石雪雨以《〈玉堂丛语〉的史料价值研究》为题，从《玉堂丛语》的内容、编纂体例、史料来源三个角度探究其所包含的史料学价值；2023级黎星月以《散步与沉思：论宗白华美学的空间意蕴——以〈美学散步〉为例》为题，探寻宗白华美学中的艺术空间叙事模式、审美空间时间化和生命空间潜能三个空间特性。

12月23日，2024级李丹丹以《国际中文教育中高级水平文化教材设计——以中医文化为例》为题，将文化教材与中医知识相结合，探讨留学生感悟中医“整体观”与“辩证思想”的可能性；2024级李晓晶以《国际中文支架式教学研究》为题，分析支架式教学法在国际中文教学中的优势及其融入教学的具体策略；2024级陈作阳以《近三十年对外汉字教学研究综述》为题，详尽梳理近三十年对外汉字教学研究成果，并结合目前教学存在的问题提出展望；2023级杨岚以《“时间即主体”——论梅洛-庞蒂的时间观》为题，深入剖析梅洛-庞蒂关于时间与主体关系的理论，探索其对人们立足当下的启示和意义。

本次学术交流会中，十位同学分别就自己的研究成果进行细致分享，在互动答疑环节认真回答同学们的提问。定期开展学术交流会有利于同学们调动学习积极性，分享自己的所悟所得，在交流探讨中切实提高自身的学术水平，培养学术思维，激发学术热情，拓宽学术视野。