为深化本科生科研创新教育，搭建教学经验交流平台，高分子党支部成功举办本科生科研工作指导经验交流活动。活动特邀三位在本科生科研指导领域成绩突出的老师，围绕指导模式、方法创新与实践成果等内容展开分享。

高分子党支部书记郑学晶主持会议，她强调，本科生科研能力培养是提升人才培养质量的关键环节，希望通过此次经验交流，充分发挥优秀教师的示范引领作用，推动本科生科研工作迈向新台阶。随后，李修敏、李少慧、付建伟老师结合自身丰富的指导经历，分享了宝贵经验。

李修敏老师以“点燃科研热情，优化沟通指导”为切入点，指出在本科生科研指导过程中，应着力让学生领略科研乐趣，激发其内在积极性。同时，教师要注重诚信，及时兑现对学生的承诺，以此增强学生的科研动力；根据本科生知识基础，采用通俗易懂的交流方式，确保学生能够准确理解科研课题。付建伟老师以“兴趣驱动，目标导向”为主题，系统阐述了如何挖掘学生兴趣点，引导本科生从基础文献阅读、实验设计等基础环节逐步深入科研领域。他还强调，针对不同学生的个性特点，制定个性化指导方案的重要性，并通过展示学生在科研项目中从入门到独立承担研究任务的成长历程，生动展现科学指导方法的显著成效。李少慧老师则结合自身丰富的指导实践，详细分享带领学生开展科学研究的全流程经验。他提出，通过设立阶段性小目标，能帮助学生在逐步完成任务的过程中建立科研信心，有效锻炼创新思维、实践操作及论文撰写等多方面能力。

在互动交流环节，现场教师积极提问，就“如何平衡本科生学业与科研时间”“怎样激发学生科研主动性”等问题与三位老师展开深入探讨。老师们结合自身经历耐心解答，现场气氛热烈，思想的火花不断迸发。

此次本科生科研工作指导经验交流活动的成功举办，不仅为教师们提供了学习借鉴的平台，也为本科生科研创新能力培养指明了方向。高分子党支部将以此为契机，持续推进本科生科研工作，培育更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为学校科研事业发展和人才培养贡献力量。（供稿人：郑学晶，魏丛）