7月26日起，我院学生赴香港大学，围绕“人工智能与未来科技”与“国际经济与商业管理”两大主题开展访学，体悟亚洲顶尖学府学术底蕴，深度触摸香港作为国际创新枢纽的发展脉搏。
项目总结
双主题并行，构筑国际化访学平台
本次访学项目依托香港大学教学资源，采用案例式全英文授课。授课团队包含香港大学教授、客席副教授、行业科学家及企业高管。课程兼顾理论深度与产业实践，为学生搭建高质量境外学习平台。
访学项目授课团队及学生合影
名校课堂，深耕前沿专业领域
两大班次分别开展专题教学：人工智能班次围绕智能制造、大数据应用、AI及VR/AR技术等方向授课，解读工业4.0与智能产业发展态势；商业管理班次聚焦领导力建设、团队管理、商业创新、国际金融经济等内容，培养学生全球化商业思维。学生积极参与课堂研讨互动，在全英文环境下夯实专业知识，提升外语应用能力。
师生在课堂上互动交流热烈
行走访学，知行并举拓展眼界
项目设有丰富的参访交流活动，促进学生知行合一。学生走进香港数码港、生产力促进局、展城馆等机构，其中商业方向学生参访香港500强企业，实地了解香港科创产业、城市规划与商业运行模式。另外，访学团走访香港大学、香港中文大学、香港科技大学，与校园大使交流，体验香港高校校园文化，结合人文体验活动，多角度感受粤港澳大湾区城市与人文底蕴。
丰富的参访交流活动
以赛促学，提升科研实践能力
学生以小组为单位进行全英文结业答辩，结合课程所学，完成课题调研与方案打磨。结业典礼上，各组通过PPT进行成果汇报，接受专家评委提问点评。学生获得香港大学主办学院颁发的结业证书、学业成绩通知及项目推荐信；答辩表现突出的优胜小组成员，额外获得最佳小组推荐信，为留学、求职积累经验。
小组全英文结业答辩
学生心声
港大校园中西交融，红砖楼宇与葱郁绿植相映，百年学府的沉稳与开放学风扑面而来。课堂学习打破了我对书本的认知，教授们跳出理论堆砌，以香港国际金融中心的真实案例与行业数据深入剖析市场风控与投资逻辑。同时，课堂极具包容性与互动性，鼓励大胆提问和发散思考，引导我们用国际化、辩证化的视角分析金融市场的机遇与风险。课外的时光同样充实，走进香港故宫文化博物馆，在雅致展陈中沉浸于书画玉器与宫廷珍宝的厚重底蕴；傍晚漫步维港，两岸霓虹璀璨，高楼倒映海面，繁华尽收眼底；港式奶茶、云吞面等地道美食，更添烟火气息。此次访学是一次宝贵的跨界成长，未来我将把此次所学的商业与经济思维融入风景园林专业，以更全面的视角审视场地设计与城市建设，努力成为兼具审美能力、生态思维与综合运营视野的复合型人才。
2025级风景园林专业 史若馨
2025级风景园林专业 郭笑迪
2025级风景园林专业 朱贝佳
2025级风景园林专业 王猛
结语
本次香港大学访学是我院国际化人才培养的重要实践。参训学生不仅开阔了专业视野，也提升了团队协作、思辨与跨文化沟通能力。学生表示，此次访学收获了知识与成长，后续将把访学所得转化为学习动力。未来，我院将持续丰富国际交流实践平台，拓展学生对外学习渠道，着力培养具备全球视野的新时代青年。
