数字教材是信息化时代教材建设的新形态，也是推动学习方式变革与教学改革的重要抓手。为进一步促进信息技术与教育教学深度融合，加快生命科学学院与医学前沿交叉学院数字教材建设步伐，扎实推进河南省生物医药领域“101计划”核心教材建设，2026年4月16日，科学出版社王玉时老师应邀来到生命科学学院，就数字教材开发与出版工作进行专题交流。生命科学学院副院长朱世新教授、张世杰教授，医学前沿交叉学院副院长杨郑鸿研究员，以及“101计划”相关核心课程负责人和教师代表参加了本次活动。

交流会上，王玉时老师结合当前高等教育教材发展的新趋势，系统介绍了数字教材的政策背景、编写规范、出版流程及典型应用场景。通过科学出版社在数字教材领域的实践案例，展示了数字教材在融合多媒体资源、实现交互式学习、支持个性化教学等方面的突出优势。王老师指出，数字教材并非纸质教材的简单电子化，而是教学内容、教学方式与学习体验的系统性重构，对提升教学质量、支撑一流课程建设具有重要意义。

在座谈环节，与会教师围绕数字教材的选题策划、版权处理、平台使用、数字教材与数字课程的关系，以及出版过程中的实际问题，与王老师展开了深入交流。王老师逐一解答，并针对生命科学学科特点，就打造具有专业特色和影响力的数字教材提出了具体建议。

朱世新副院长在总结发言中对王玉时老师的精彩分享表示感谢。她表示，两院一贯重视教材建设与教学资源开发，数字教材是未来教学改革的重要方向。希望以此次交流为契机，进一步激发教师参与数字教材建设的积极性，特别是在河南省生物医药“101计划”框架下，推动高质量教材体系建设取得新突破。

本次交流活动内容丰富、针对性强，为学院教师了解数字教材前沿动态、掌握编写出版实务提供了宝贵指导，也为今后与科学出版社在教材建设领域的深度合作奠定了良好基础。