郑州大学 历史学院 欢迎您!

教学科研

当前位置: 首页 > 教学科研 > 正文

为深化历史专业学习,提升学生文献研读能力521历史学院组织50本科生和部分研究生走进学校图书馆方志古籍将理论学习与史料实证相结合,为历史专业学生搭建起触摸历史原典的实践平台。

图书馆李颖骅博士简要介绍了方志馆的基本情况地方志是全面、系统记述本行政区域自然、政治、经济、文化、社会的历史与现状的资料性文献,是传承中华文明、发掘历史智慧的重要载体,承载着丰富的历史记忆和文化内涵。她带领学生漫步于古籍珍藏区,展示了《中华再造善本》、《河南省志》、中国地方志集成》、《河南历代方志集成等历史研究重要典籍,从地方志的编纂体例、史料价值切入,深入剖析其在历史研究中的独特作用。

在展示区,珍贵的地方志书整齐陈列,瞬间将大家带入了历史的长河。同学们在李老师的引导下有序参观。馆内陈列着不同时期、不同版本的方志,其中记载的地方风土人情、历史沿革、重大事件等内容。在互动体验环节,同学们在展柜里查阅感兴趣的资料,有的同学查找家乡的历史变迁,有的同学聚焦地方特色民俗文化,现场学习气氛浓厚。

此次走进图书馆方志馆的活动,不仅让同学们近距离感受到了地方志的独特魅力,丰富了知识储备,更激发了大家对地域文化的探索热情和传承意识。未来,历史学院在教学方面会着重培养本科生阅读古籍方志和文献的能力,开展更多形式多样的文化学习活动,推动文化传承与创新,助力学生全面发展。

文字:张瑞凡 图片:张瑞凡

下一篇:历史学院专门史专业师生赴河南中医药大学开展专题教研活动