为深化世界史学科教学改革，提升人才培养质量，推动教学与科研深度融合，12月15日下午，我院世界史研究中心在205会议室成功召开教改项目专题研讨会。研讨会由陈天社教授主持，中心十余名师生代表齐聚一堂，围绕多项教改课题展开深入研讨与交流。

会议伊始，陈天社教授首先阐明了本次研讨会的核心议题与重要意义。他指出，当前世界史学科发展面临新的机遇与挑战，深化教学改革是适应时代发展需求、提升学科竞争力的关键举措。本次研讨会旨在为中心师生搭建交流平台，凝聚教改共识，梳理项目推进过程中的重点难点问题，为后续教改项目的顺利实施提供思路与支撑。

研讨环节，近年来获批省级、校级教改项目的五位教师代表率先进行教改项目进展汇报。其中，高文洋讲师汇报的题目为“《非洲史》课程思政教学改革的研究与实践”；张楠副教授汇报题目为“《德国史》课程思政教学改革研究与实践”；邓燕平博士汇报题目为“《以色列历史与文化》课程思政教学改革的研究与实践”；邱普艳副教授汇报题目为“世界上古史课程思政教学改革的研究与实践”；孔妍副教授汇报题目为“新文科背景下中东史与国际化复合型人才培养模式的探索与实践”。各位汇报人围绕项目研究背景、核心目标、实施路径及初步成果展开详细阐述，重点分享了在课程思政元素挖掘、教学内容优化、实践教学设计等方面的经验与思考。陈天社教授对各位教师的汇报逐一点评，肯定了各教改项目的探索价值，也指出了优化方向，同时着重强调教改需立足世界史学科特色与学生培养需求，以实效为导向，让改革措施真正落地，切实提升课堂教学质量与人才培养水平。

随后，与会师生围绕相关议题展开深入交流。中心其他教师结合自身教学实践经验，针对各汇报项目的核心内容提出了极具针对性的意见，为教改方案的优化完善提供了实用思路；学生代表则立足自身学习体验，围绕课程内容衔接、实践教学开展、学习资源获取等具体问题提出了切实需求。

会议最后，中心教学主任刘涛副教授总结了本次研讨会的成果，进一步明确了后续教改项目的推进方向。此次研讨会为世界史学科教改注入活力，师生均表示将积极投身改革实践。