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我院开展郑州大学“四研”领航工程——2026级研究生新生入学教育系列活动
发布时间:2026-09-22 点击数:

为深入落实立德树人根本任务,扎实推进研究生思想政治教育与入学适应性培养工作,严格落实郑州大学“四研”新生领航工程部署要求,近日,我院组织开展2026级研究生新生系列入学教育活动,面向全体新生183人(其中博士研究生18人),以集中见面会与专题讲座相结合的形式持续开展。

9月7日,2026级研究生新生入学教育在学院五楼报告厅拉开帷幕。学院党委副书记庄东刚出席并致辞,代表学院向全体新生表示热烈欢迎。

庄东刚指出,研究生阶段是学术生涯的关键起步期,学院始终把研究生培养摆在突出位置,将持续为同学们的成长成才创造良好条件。他勉励新生珍惜求学时光,尽快完成从本科生到研究生的角色转换,明确自身主要任务,找准方向、踏实前行。围绕学习思维与能力要求,庄东刚强调,研究生需切实转变本科阶段的学习模式,主动锤炼独立科研、创新思考、沟通协作与学术写作能力,树立严谨自律、求真务实的治学理念。

科研育人环节,学院副院长王军雷围绕科研入门、研究方向选择、学术规范与科研规划等内容开展专题分享。

在科研入门方面,王军雷结合学科研究特色与自身科研实践经验,讲解了研究生阶段科研工作的基本流程与起步方法,引导新生尽快完成从课程学习到科学研究的角色切换,主动进入科研状态。在方向选择方面,他介绍了学院各学科方向的研究内涵与特点,建议新生结合个人兴趣与导师课题确定主攻方向,做到有所聚焦、久久为功。在学术规范方面,他强调科研诚信是学术研究的底线,研究生应自觉遵守学术道德与科研伦理,规范实验记录、数据处理与论文撰写,坚决杜绝学术不端行为。在科研规划方面,他建议新生统筹安排课程学习、文献阅读、课题研究与论文撰写等各项任务,把握好各阶段节奏。他勉励新生在解决真问题中锤炼真本领,为今后的学术发展打下坚实基础。

学院研究生教育骨干郑艳萍副教授以线上方式作研究生培养与选课专题解读,系统讲解研究生培养方案、选课规则与学业进度安排,厘清各阶段核心学习任务,并就课程选择、学分要求等新生关心的问题作了说明,为新生科学规划学业提供系统指导。

安全教育环节,学校反诈工作站负责人朱腾老师作安全专题报告。他结合典型校园案例,讲解刷单返利、虚假购物、冒充公检法等诈骗惯用手段,普及安全防控常识,提醒同学们做到不轻信、不透露、不转账。报告同时聚焦新生交通安全,结合校园及周边道路交通实际,讲解日常出行安全注意事项,引导新生自觉遵守交通法规、增强自我防护意识。

青年骨干教师秦翔副教授,日本北海道大学联合培养博士,硕士生导师,深耕研究生培养和学位工作,他围绕科研入门、学术规范与导学沟通等内容开展专题分享,结合学科研究特色与科研实践经验,从青年教师视角与新生交流科研起步阶段的体会。此外,他结合学位工作的经验,勉励同学们做好学业规划,秉承求真务实的理念,全面提升实践创新能力。

青年骨干教师李智聪,硕士研究生导师,华中科技大学热能工程博士,国际燃烧学会会员。主持国家自然科学基金青年项目等多项课题,在燃烧领域国际权威期刊发表多篇学术论文。结合个人求学与科研经历,分享学术成长路径,勉励新生坚守学术初心、潜心钻研沉淀,树立严谨端正的科研态度。

交流互动环节,同学们踊跃发言,围绕学业规划、科研入门、导学关系等话题与在场老师深入交流,现场气氛热烈。同学们表示,通过本次活动对研究生阶段的学习生活有了更清晰的认识,也进一步坚定了潜心治学、成长成才的信心。

学院研究生辅导员兼研工办主任党蔚系统介绍学院发展历程、学科布局、师资力量及科研平台等办学核心资源。会议同时围绕研究生思想政治建设、学风建设、校规校纪政策解读、奖助贷困补、学业与职业规划、导学关系教育、安全教育及日常事务办理等规章制度进行集中宣讲,明确研究生在校管理标准与行为规范,引导全体学生笃行实干、潜心治学,以优良风貌开启科研新征程。

本次系列入学教育内容系统全面、贴合新生需求,紧扣郑州大学“四研”新生领航工程部署要求,以“研志”铸魂、以“研德”立身、以“研学”赋能、以“研行”砺志,将理想信念教育、学术道德教育、培养制度教育与安全防范教育有机融入研究生阶段“第一课”。学院将持续完善全链条教育体系,教育引导广大研究生新生坚定理想信念、厚植家国情怀、涵养学术品格、砥砺强国之志,以昂扬姿态开启研究生阶段学习科研生活。