12月18日，中国人民大学法学院教授，华东师范大学法学院名誉院长，国务院政府特殊津贴学者，教育部长江学者奖励计划特聘教授，教育部新世纪人才计划学者张志铭教授应郑州大学法学院李建新老师邀请来我院讲座，本次讲座的主题为“法律职业伦理教育的基本问题”。

会议伊始,张教授发表了"老地方、新面孔"的感慨。接下来张志铭教授以对法律职业伦理教育的基本认识为切入点，对中国法律职业伦理教育面临的问题从三个方面进行分析，提出“什么是法律职业伦理”、“法律职业伦理教育有什么意义”以及“如何进行法律职业伦理教育”问题。首先，张教授阐释了法律职业伦理的含义。张教授指出，法律职业伦理是法律职业共同体的行为规范，是作为职业自主自律、非外在强加的行为规范，既具有复合构造性，也具有时空特色性。内容结构上，法律职业伦理关注的是“修善”问题，不同职业者有不同的职业伦理，虽有共性也有其差异。接着，张教授分析了法律职业伦理教育的意义。张教授认为法律职业伦理教育主要是促进法科生加强自己对良善职业行为的认知，而不是促进道德养成。最后，张教授剖析了法律职业伦理的实践问题。张教授指出法律职业伦理存在其善的标准，实践是解决各种各样伦理的冲突问题。

张志铭教授用幽默风趣的话语，结合生动鲜活的例子，对法律职业伦理的含义以及法律职业伦理教育的基本问题进行了详细的讲解，获得了同学们的阵阵掌声。通过一系列案例教导我们未来作为一名法律职业者如何修善自我，进而在修独和修睦的过程中更好地处理自己的人际关系、提升自我修养。李建新老师对张教授的讲座作了精炼的总结发言。本次讲座主题鲜明、研讨深刻、气氛热烈，对未来将成为法律职业者的每一位法同学都具有深刻的启发，是一次高质量的学术讲座。（文：单玉林、霍彩霞；图：单玉林;审核：李建新）