聘任仪式结束后，沈健老师围绕着本次讲座的主题分三个部分进行讲述，分别介绍了自己的求学和工作经历、法学学习方法和知识结构的构建问题。其中在学习方法的介绍中，沈老师引用《孙子兵法》中的战略思想谈到了学习战略的问题，启发同学们用“求同存异和求异存同”的思维来开展法学学习，以达到辩证客观地看待法律现象，冷静沉着地处理案件的目的。同时沈老师又举例说明了“知识开拓视野”的重要性，叮嘱同学们一定要多读书，读好书，勤思考，多实践，引导大家树立远大理想，坚定信念，不断开阔视野，积累文化知识，养成良好的学习习惯，争取早日成为一名优秀的法律复合型人才。

随后，沈健教授指出学习是一个“建设性”的过程，同学们要做到从一个知识的被动接受者向一个探索者的转变，与此同时，要树立整体观念，注重知识体系的构建，要形成合理的知识体系。沈老师分别对三种知识体系——宝塔型，蜘蛛网型，立体A型的优劣之处进行了精道地分析和比较，达到了启发同学们思考如何构建最适合自己的知识体系的目的。

最后，沈健教授对同学们日常学习中遇到的问题给予了现场解答，随后高留志老师作了总结发言。本次学术交流会，沈健教授深入浅出的讲解为同学们今后的学习指明了方向，开拓了同学们的视野，大家表示受益匪浅。（文：豆中元，审核：高留志）