基本情况

姓名：吕兆格

职称：副教授

导师类型：硕士研究生

学术兼职：暂无

邮箱：zhaoge@zzu.edu.cn

教育背景

2020-2025，华中师范大学语言与语言教育研究中心博士

2001-2004，天津师范大学汉语言文化学院硕士

1993-1997，河南大学中文系学士

教授课程

教授过各层次、多类别留学生汉语课程，中国文化课程，HSK辅导课程等多种课型；多年教授国际中文教育本科生、研究生、汉语进修和预科生的相关课程，以及来华留学生的中国概况课程。

研究领域

国际中文教育；二语习得；语言文化传播；教师发展与培训

荣誉奖励

2017年，河南省教育系统师德主题征文荣获一等奖；

2018年，荣获“2016-2017和2017-2018两学年”教学优秀二等奖；

2019年，荣获郑州大学校级教学成果奖特等奖；

2019年，荣获郑州大学课程思政优秀教学团队。

2019年，荣获孔子学院总部/国家汉办“国家公派出国教师”荣誉证书；

2020年，荣获河南省本科教育线上教学优秀课程一等奖。

2021年，荣获河南省教育科学研究优秀成果二等奖。

2021年，国际汉字大会“甲骨文杯”国际学生“我与汉字”演讲大赛优秀指导老师奖；

2021年，荣获第五届“中学西渐杯”全国汉语国际教育综合技能大赛优秀指导教师；

2022年，荣获“汉教英雄会”国际中文教学技能交流活动优秀指导教师；

2022年，荣获河南省教育信息化优秀成果一等奖；

2023年，荣获郑州大学 “三育人”先进个人；郑州大学“优秀班主任”；

2023年，课程《走进中国》荣获中文联盟数字化教学“金课”称号；

2023年，荣获“汉语桥”全球外国人汉语大会配音秀比赛优秀指导教师（银奖）；

2024年，荣获第五届全国研究生汉语教学微课大赛优秀指导教师（两个一等奖）。

2024年，辅导的学生荣获河南省“魅力汉语与你同行”汉语演讲比赛特等奖。

学术成果

论文

《方位词“里”“外”的语义认知基础与对外汉语教学》，《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2005年第5期。

《汉语方位词“里”的认知考察》，《中国语文研究》2006年第2期。

《医学留学生的汉语教学模式浅析》，《华北水利水电学院学报（社科版）》2010年第2期。

《第二语言习得研究的不同视角》，《郑州大学学报（哲社版）》2010年第2期。

《国际学生中国概况课学习需求调查分析》，《蒙古国汉学研究》，2021年第1期。

《黄河文化传承与传播的现实困境及对策》，《开封文化艺术职业学院学报》，2023年第2期。

《中原文化国际传播现状与优化策略——以国际汉语教材为例》，《郑州轻工业大学学报（社科版）》2024年第2期。

著作

《原声汉语——初级汉语实况听力》编者，北京大学出版社，2008年。

《医用汉语教程·入门篇1》，副主编，高等教育出版社，2009年。

《对外汉语教学十个语法难点偏误研究》副主编，北京大学出版社，2010年。

《第二语言习得理论与汉语教学研究》副主编，光明日报出版社，2010年。

“十二五”国家重点图书《学剪纸说汉语》（华文教材）第六分册《我的小车库》和第九分册《我的集邮册》，河南科技出版社，2018年。

“十三五”国家重点图书出版规划项目“一带一路”背景下国际化临床医学丛书《医学汉语》副主编，郑州大学出版社，2021年。

项目

2025年，河南省哲学社会科学教育强省研究项目“来华留学教育对河南高等教育质量提升的影响研究”

2021年，中国教育国际交流协会“高校来华留学生中国概况类课程标准研究”；

2021年，教育教学改革研究项目“中国概况新形态教材与资源建设的研究与实践”；

2020年，中央高校基本科研创新资助项目“国际汉语综合课教材文本内容呈现的文化学分析”；

2017年，河南省高等教育教学改革研究与实践项目，“国际学生中国文化课程建设研究与实践”。

2012年，河南省教育厅人文社会科学研究项目“基于胜任力的汉语国际教育硕士培养模式研究”。