我院教师参加2024年第六期工程教育专业认证研讨培训会

11月11日至13日,2024年第六期工程教育专业认证研讨培训会在湖南长沙举行。会议旨在进一步推动卓越工程师培养,服务深化教育综合改革,同时宣讲2024版认证标准修订内容。来自全国多所工科院校的校长、院长、专业负责人、专业课主讲教师等900多名学者教师参会。我院由王娟副院长带队,刘晨辉、郑元勋、荐圣淇、陈旭东、杨绍林共六名教师赴长沙参会研讨。

会议期间,围绕工程教育专业认证研讨主题,由来自中国工程教育专业认证协会、中国石油大学(华东)、华东理工大学、同济大学、哈尔滨工程大学、汕头大学、上海交通大学的七位专家围绕“卓越工程人才培养的新形势与新要求”、“工程教育认证与专业建设”、“面向产出的课程大纲设计与学习效果评价”、“专家查证视角下的专业有效举证”、“服务卓越人才培养的学校保障机制建设经验分享”、“面向产出的课程建设经验分享”、“面向产出的创新人才培养模式改革经验分享”等研讨主题,先后从国家科技创新战略需求、工程教育认证的“主线”和“底线”、“面向产出”的要领要义、有效举证的要义和示范、高校政策机制建设、专业人才培养模式改革、课程设计与改革等多层次、多视角、多维度进行了系统深入的汇报分享,并和与会教师进行了热烈的交流研讨。

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础,是针对高等教育工程类专业开展的一种合格评价。我国工程教育专业认证由中国工程教育专业认证协会和教育部高等教育教学评估中心共同组织开展,是“五位一体”高等教育教学评估制度的重要组成部分。我院历来高度重视工程教育专业认证工作,目前我院水利水电工程专业、水文与水资源工程专业已通过专业认证,道路桥梁与渡河工程专业工程教育认证的前期工作正在积极准备中。

 



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