(专业代码：3402)
一、培养目标
图书馆学专业旨在培养：具备系统的图书馆学基础理论知识和技术方法，掌握现代管理知识、现代信息技术和图书馆学专业技能，具有良好的创新意识和实践能力，适合在各级各类图书馆，机关、团体、企事业单位的信息服务部门从事各类信息资源的收集、组织、检索、分析与利用的服务与管理工作的厚基础、宽口径、高素质的专门人才。
二、基本要求
图书馆学专业学生主要学习图书馆服务与管理的基本理论知识，掌握基于信息资源全生命周期的收集、存储、组织、检索、分析、评价和开发利用等方面的相关知识和方法。⑴掌握图书馆学科的基础理论、文献学基础理论、学科发展的历史、前沿与未来；⑵掌握现代信息技术技能，并能熟练应用于图书馆及其他信息服务部门各类信息资源收集、存贮、组织、检索、分析、评价和服务的相关工作业务；⑶了解国内外信息政策与法规；熟悉我国图书馆事业管理的方针、政策与法规，具备相关的政策分析、制度建设、服务设计与管理决策的能力；⑷ 掌握图书馆学及社会科学研究方法，掌握开展科学研究活动的基本方法与能力，具备一定创新能力，以及兼具国际化和中国特色的专业认知视野。
三、主干学科
管理学、文献学、计算机科学与技术
四、主要课程
⑴专业基础课程：图书馆学概论、信息管理概论、中国图书档案事业史⑵专业核心课程：文献学概论、图书馆管理实务与案例、信息组织理论与实务、信息描述理论与实务、文献修复与保护技术、 数据挖掘与分析、数据管理与保存
五、学制、修业年限及授予学位
本专业学制四年，弹性修业年限3～6年，（从第四学期专业培养）符合郑州大学授予学士学位规定，授予管理学学士学位。
六、毕业学分要求
本专业须修满培养方案中规定课程157学分（其中通识课35学分，基础课51学分，专业核心课31学分，专业拓展课16学分，综合实践24学分），方准毕业。
七、主要实践性教学环节
实践性教学环节主要包括四种类型：课程教学实验、毕业实习、毕业设计（论文）以及学年实习和学年论文。共32学分，含综合实践24学分、课程教学实践8学分。具体学分与学时安排如下：（1）安排与本专业课程教学内容相关的实验课，共计8学分、192学时（包括基础课程与专业课程）；（2）安排毕业班的学生进行系统的专业实习，计8学分、时间为8周（第七学期后四周，第八学期前四周）；（3）毕业设计（论文）计12学分、时间为12周（第八学期5-16周）；（4）学年实习和学年论文安排本科二、三年级的学生进行阶段性专业实习和论文写作，计4学分、时间各为2周。
