9月13日，由郑州大学研究生院、党委研究生工作部主办，信息管理学院承办的我校研究生“名师名家讲坛”，特邀北京大学王余光教授在图书馆一楼第二报告厅做了以“通识教育与经典阅读”为题的学术报告。信息管理学院院长陈忠海教授，副院长臧国全教授等教师代表及部分我院与商学院本科生、研究生参加了此次活动。
首先，王教授祝贺信息管理系正式更名为信息管理学院，并希望以后能够进一步加强交流。接着，王教授切入正题，他认为通识教育是基础，将知识融会贯通，才能满足社会需求；他鼓励交流与创业，以百度CEO李彦宏为例说明创业成功源于通识。王教授还以中国大学办学方向的发展轨迹为例，提出综合性大学更有利于开阔学生视野，扎实基础，凸显通识教育的重要性。但王教授坦言并不赞同目前高等院校有关通识教育的做法，他认为通识教育不应是平台的盲目加大，更不是百科全书式的堆砌，而是古典教育，即阅读经典，这一观点引发了同学们的深思。
接下来，王教授着重讲述了为什么要阅读经典。五四运动以来，对传统文化尖锐的批判性态度导致了国人的精神衰弱，可纵观中国历史会发现，传统文化并非国力衰弱的根源。阅读经典原因有五：第一、文化传承，经典训练的价值不在使用，而在文化；第二、价值选择，在我们困惑时，经典可以为我们指引方向；第三，有利于写作与气质；第四、是对传统的尊重，在美国教育中，他们认为开设“文学人文”与“当代文明”是对西方传统的极度尊崇；第五，通识教育是培养中国学人的价值观等人文素养。然后，王余光教授呼吁图书馆应设立经典阅览室，为阅读经典提供便利的社会环境。
最后，陈院长做总结致辞，感谢王教授的精彩报告。他说，每个人的一生都需要回答三个问题：我是谁、我从何处来、往何处去，而阅读经典能使我们获得内心的平静，感染身边人，回报社会。在社会转型期，老师有责任与同学们商讨如何读经典，而学生亦有权选择读何种经典，最终达到完善自身的目的。
