项目名称:矿坑里的“文艺复兴”:一个资源枯竭型空心村的治理突围—基于大南坡村美学赋能的实践
参赛赛题:开放赛题
获奖情况:全国一等奖
培养单位:政治与公共管理学院
团队名称:日兆金山队
团队成员:常亚菲、王涛、李启锋、翟艺凝、刘昆玉、吴小彤
指导老师:刘兆鑫、杜菲菲、何欣峰
团队风采

常亚菲(队长)
常亚菲,政治与公共管理学院2023级行政管理专业硕士研究生,研究方向公共政策分析。获2024-2025学年郑州大学研究生优秀成果奖、2023-2024学年、2024-2025学年郑州大学三好研究生等荣誉。

王涛(队员)
王涛,政治与公共管理学院2024级公共管理(MPA)专业硕士研究生,研究方向公共政策。获2024-2025学年郑州大学优秀学生干部等荣誉。

李启锋(队员)
李启锋,政治与公共管理学院2024级公共管理(MPA)专业硕士研究生,研究方向公共政策。获2024-2025学年郑州大学优秀学生干部等荣誉。

翟艺凝(队员)
翟艺凝,政治与公共管理学院2024级公共管理(MPA)专业硕士研究生,研究方向应急管理。获2024-2025学年郑州大学三好研究生等荣誉。

刘昆玉(队员)
刘昆玉,政治与公共管理学院2024级公共管理(MPA)专业硕士研究生,研究方向公共政策。获2024-2025学年郑州大学三好研究生等荣誉。

吴小彤(队员)
吴小彤,政治与公共管理学院2023级公共管理(MPA)专业硕士研究生,研究方向公共管理。

刘兆鑫(指导老师)
刘兆鑫,郑州大学政治与公共管理学院教授、副院长、MPA教育中心主任、博士生导师。主要研究方向有行政理论、公共政策研究等。主持国家社科基金2项、省部级课题12项,在《中国行政管理》、《中国社会科学报》、《城市问题》等期报刊发表论文50余篇,出版独著《空间政治下的城市发展与城市治理》、《城市公共空间的生成逻辑与治理政策》等,研究成果先后获河南省政府发展研究二等奖、河南省科技进步奖二等奖、河南省社科优秀成果二等奖、河南省高校优秀成果一等奖。个人获河南省优秀青年社科专家,河南省教学标兵、河南省高等学校青年骨干教师、河南省高校科技创新人才、郑州大学“三育人”先进个人等荣誉。

杜菲菲(指导老师)
杜菲菲,郑州大学政治与公共管理学院讲师。主要研究方向包括:基层治理、政府创新、应急管理。主持省部级课题2项,发表高质量论文5篇,指导研究生获得第九届、第八届中国研究生公共管理案例大赛一等奖、优秀奖各一项。

何欣峰(指导老师)
何欣峰,男,汉族,1978年10月生,河南宝丰人,中共党员,历史学博士,政治与公共管理学院副教授,硕士研究生导师,兼任郑州大学MPA教育中心执行主任。长期从事城乡公共治理、中国传统灾害治理研究,在《中国行政管理》、《中州学刊》等期刊发表论文10余篇;主持省级项目1项,厅级项目1项,参与国家社科基金项目3项;在权威出版社出版著作2部(其中1部为合著);获河南省哲学社会科学优秀成果三等奖1项(2015年);指导学生团队获第九届中国研究生公共管理案例大赛一等奖(2025年);指导学生获河南省优秀硕士学位论文1篇(2025年)。
作品介绍
一、作品简介
河南省焦作市修武县大南坡村曾因丰富的煤炭资源而兴盛,但也不可避免的因资源枯竭,环境破坏陷入贫困,村民大量外流,村庄空心化严重,文化设施荒废,集体经济陷入困境,成为省级深度贫困村。在此背景下,大南坡村以美学治理为突破口,通过专家引领与村民共创,将废弃矿区转化为艺术与生活共生的美学空间,为资源枯竭型村庄转型提供了“美学破局”的中国方案。
本项目从美学治理的视角切入,以大南坡村实现从“空心村”到“全国乡村旅游重点村”的华丽蜕变为落脚点,通过整合多方主体、资源协同与制度设计,探析大南坡村通过美学赋能实现内生性振兴的发展路径。确定选题后,团队即刻开启实地调研之路。依托本地队员的资源优势,调研团队走访了大南坡村党支部书记、修武县农业农村局等相关部门、老村民及乡村经营者,收集一手口述资料与政策文件;为还原村庄“因煤而兴—资源枯竭—美学突围”的发展脉络,团队多方印证口述内容,梳理纸媒、网络媒体报道,补充细节支撑,让案例研究始终有事实依据、有基层温度。

图1 大南坡村新内生发展理论框架图
二、创新之处
首先是理论运用与分析框架的创新。三大理论有机融合,构建多维联动分析体系,团队以新内生发展理论、政策网络理论、集体行动理论为基础,紧扣大南坡村实践,构建了“资源激活-主体参与-行动协同”分析框架,从资源、主体、行动三个维度,解析美学赋能乡村振兴的内在机理,既打破了单一理论分析的局限,又实现了理论与实践的精准匹配,让案例研究既有理论深度,又有实践厚度。
其次是研究方法与实践落地的创新。扎根基层调研,实现“理论研究+基层实践”深度融合,扎根实地使得一手资料获取更立体,加上团队成员本地政务工作资源优势,实现“政企村”全维度调研,走访村支书、县农业农村局、老村民、乡村经营者等不同主体,同时结合口述史考证、媒体资料梳理、政策文件分析,多方印证村庄发展脉络,还原不同发展阶段的真实处境。案例研究并非单纯的理论分析,而是提炼出美学治理赋能乡村振兴的可复制范式,将抽象的美学理念转化为“建筑活化+文化复兴+产业升级+生态修复”的具体路径,如大南坡村将废弃大队部改为艺术中心、老供销社改为碧山工销社,为同类型资源枯竭型乡村提供了“由黑转绿、由破到美”的实操样本。
最后是研究成果的创新价值。为公共管理学科和基层治理提供双重复合价值,将美学治理引入公共管理乡村治理研究领域,拓展了新内生发展理论、政策网络理论、集体行动理论的应用场景,为公共管理学科研究乡村振兴提供了新的理论视角和分析框架。大南坡村通过美学治理实现乡村振兴的实践,为全国资源枯竭型乡村、空心村实现振兴提供可复制、可推广的实操经验,也为基层政府开展乡村治理提供了新的工作思路。
团队心得
组队重互补,同心更重要:专业技能互补是基础,更重要的是每个人都有积极参与的热情,心往一处想,劲往一处使,才能克服一切困难;
选题贴热点,扎根找典型:紧扣国家大政方针与公共管理热点,选择有典型性、可推广性的案例,深入实地调研,让案例有血有肉;
打磨重细节,理论融实践:报告撰写与PPT制作要反复打磨逻辑、补充数据,理论选择要贴合案例实践,避免空泛化;
赛场敢表达,团队共支撑:答辩前做好充分的模拟演练,梳理高频问题,赛场之上从容表达,相信团队的力量,彼此支撑、互相配合。
结语
乡村振兴的道路上,还有无数个“大南坡村”等待探索;公共管理的领域中,还有无数个基层治理难题等待破解。愿每一位公管学子都能以热爱为底色,以专业为利刃,以初心为指引,走出书斋、扎根基层,将所学知识转化为赋能基层治理的实际力量,在公共管理的道路上,步履不停,笃行致远