为激发护理本科生学习动机和兴趣，促进“早临床”理念落实，增加学生对临床护理工作的感性认知，培养其护理职业素养，我院2023级169名护理本科生于2024年7月15日—7月28日在郑州大学9所附属医院完成了为期2周的临床见习。
本次见习是我院迎接本科专业教育教学审核评估后首次开展的实践教学改革。为深入贯彻郑州大学“让每个学生更优秀”的质保理念，前期结合各见习医院相关意见和学生学情修订完善了见习大纲和见习手册等文件，充分结合各医院临床教学优势和本科生导师研究方向选择见习医院和科室。在见习过程要求开展临床带教老师和本科生导师的双带教模式，积极开展护理教学、科研查房及院校师生面对面交流活动，督促本科生导师和临床带教老师切实加强对学生见习全过程的多维度指导，在深化护教协同过程中提升学生的见习体验。
各医院于7月26日下午组织了见习生汇报会，学院选派本科生导师代表深入各医院参加活动。同学们以饱满的热情汇报了2周的见习收获与感悟，部分学生还增加了对个人职业生涯规划的深度思考。本次汇报交流活动为本科生导师、临床带教老师提供了交流平台，与会师生深刻认识到早期临床见习对本科生专业价值引领和科研思维培养的重要作用，并为下一步深入开展本科生创新项目指导和院校协同工作奠定了基础。
