为深入落实教育部基础学科拔尖学生培养计划（以下简称“拔尖计划”） 2.0，强化学校一流专业“双万计划”、一流课程“双万计划”和“基础学科拔尖基地”的建设，持续推进学校“双一流”建设，学校特邀请南京大学数学系朱晓胜教授于2020年7月22日下午,围绕“培养目标、拔尖班构建、师资队伍建设、课程体系建设、氛围营造、保障机制”等方面分享了“拔尖计划2.0”的建设经验与相关思考。学校“拔尖计划2.0”建设项目负责人，所在单位领导、项目主要参与人员参加了本次会议，并与朱教授探讨了“拔尖基地”建设与拔尖学生培养过程中遇到的问题与相应解决方案。教务处同志主持参加了会议，并结合国家关于“拔尖计划2.0”的建设要求，提出了本年度建设的“目标措施”与“计划安排”。

    郑州大学“拔尖计划2.0”在教育部确定的17个基础学科范围内，择优遴选了数学、物理学、化学、基础医学、历史学和金融学6个学科作为“拔尖基地”的建设单位，并推荐申报了教育部的“基础学科拔尖基地”。各建设单位应统筹规划，结合学科特色、运用综合性大学优势、发挥中原地域文化资源不断凝聚特色，强化拔尖学生培养体系建设和基地建设改革创新研究持续守正创新，稳步推进学校“基础学科拔尖计划2.0”体系的构建。