樊倩倩，博士，副教授。

研究领域：应用心理学、临床心理学、统计心理学。

研究方向：个体行为的心理学机制研究，对个体行为、情绪等的干预研究。

主讲课程：专业英语、心理咨询与治疗实务等

电子邮箱:fanqianqian@zzu.edu.cn

个人相关信息：

国际正念（MBSR）导师：https://mbsr.website/students/fan-qianqian

国际瑜伽教练（Yoga Alliance）

教育与工作经历：

2022.02—至今郑州大学教育学院 副教授

2021.02—至今郑州大学心理健康教育中心 心理咨询师

2021.02—2022.01郑州大学教育学院 讲师

2018.09—2020.12新加坡中央医院 博士后

2014.07—2018.08新加坡南洋理工大学 博士

2010.08—2013.06美国范德堡大学临床心理学 硕士

代表性学术论文：

Fan, Q.,Doshi, K., et al. (2022).Impact of beliefs about medication on the relationship between trust in physician with medication adherence after stroke.Patient Education and Counseling, 105(4),1025-1029.

Fan, Q.,et al. (2021).The Mediating Role of Trust in Physician and Self-Efficacy in Understanding Medication Adherence in Severe Asthma.Respiratory Medicine, 190.

Olatunji, B. O.,Fan, Q.,& Wolitzky-Taylor, K. (2018). Anxiety sensitivity and post-traumatic stress reactions: Effects of time-varying intrusive thoughts and associated distress.Journal of Behavior Therapy and Experimental Psychiatry, 61,113-120.

Olatunji, B. O., &Fan, Q.(2015). Anxiety sensitivity and post-traumatic stress reactions: Evidence for intrusions and physiological arousal as mediating and moderating mechanisms.Journal ofAnxietyDisorders, 34,76-85.

Fan, Q.,& Olatunji, B. O. (2013). Individual Differences in Disgust Sensitivity and Health-Related Avoidance: Examination of Specific Associations.Personality and Individual Differences,55(5), 454-458.

主持项目：

河南省哲学社会科学规划项目：中小学生抑郁情绪的成因机制与正念干预研究（2022BJY033）

河南省高等学校重点科研项目：新冠肺炎疫情常态化背景下重大公共卫生事件应急体系的构建与对策研究（23B190001）

郑州大学教学改革研究与实践项目（重点）：学校正念大课堂课程建设研究（2022ZZUSX015）

郑州大学通识教育核心课程：正念、觉察与成长