纪念五四运动，重温光荣岁月。数字教育是一个综合性的教育模式，涉及利用数字技术和互联网手段对传统教育进行深度改革。为加深学生对数字教育的理解，为教育强国、民族复兴伟业培养更加深厚的战略人才力量，在数字教育的背景下，坚持中国共产党的领导，弘扬和继承五四精神，传承中国社会的主流价值观，推进中国式现代化进程，我院开展"数字教育促发展，五四精神照未来"——郑州大学教育学院2024年"时事我来评"大赛。学院党委书记岳林强、副书记桂玲玲、学生工作办公室主任常媛媛参加。

参赛选手准备充足，神采奕奕，在讲台上用自己铿锵有力的声音立足当下，展望未来，展现出建功新时代的昂扬风采。曾舒迪同学深刻揭示五四精神内涵，将五四精神与数字传播相结合，重点突出爱国主义教育的数字化传播。谢秀琴：“为教育插上数字翅膀，让青春迸发五四光芒”，探讨新时代的教育变革与青春担当。朱怡雯：以北京大学张强通过数字教育资源传播红色教育内容的经历为例，激励青年学生积极参与数字教育，创新传播红色文化。王伯羽：阐述新时代数字教育和五四精神的体现，突出中国青年在新时代的责任与担当，并结合五四精神和数字教育展望未来。谢新豫：“数字浪淘扬风帆，五四薪火铸辉煌”，呼吁青年站在新的历史起点上，继承和弘扬五四精神，投身数字教育的伟大实践中。孟佳熹：以偏远山区的孩子们通过数字教育打开了新的大门为例，呼吁青年以五四精神为灯塔，以数字教育为工具，为建设现代国家贡献力量。张玉杉：结合教育部部长在2024世界数字教育大会上的讲话，展现当前数字教育的发展。以艾力西尔·吾买尔为例，探讨当代青年如何弘扬五四精神。

最后，党委书记岳林强讲话。他指出：培养年轻人成长成才是学校的初心和使命，参加时事我来评活动体现了新时代年轻人有梦想有追求，是进步的体现，也是对自己的挑战，通过积极主动才能显出青春活力，不辱韶华，挺膺担当。

(供稿人：王皑婷 金艳)