在郑州大学历史学院2024年迎新晚会的致辞

历史学院执行院长  谭  宇

理论人生

首先欢迎各位加入郑州大学历史学院，现在你们的选择是历史学院的荣幸，以后你们的业绩我们共同铸就。

我今天结合自己的所见、所闻、所思、所想，谈谈理论人生的问题。青年时代的见证者，也是时代的建设者。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。理论生成使命，使命铸就担当，立德要有理论指导，德性修养是一个过程，理论内化、德性修养的外化彰显为出彩人生。理论自觉是前提，德性修养是关键，出彩人生是目的。这是我定这个题目的缘由，分为两个部分：第一个是理在人生中悟，理论自觉与出彩人生，通过理论自觉让人生更自由；第二个是理在实践中修，理论践行与出彩人生，通过理论践行让人生更智慧。

第一个问题，理在人生中悟：理论自觉与自由人生

理论，理论顾名思义就是理解和论述。理论是怎样形成的呢？我认为很简单的说就是去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里而形成理论。理论具有解释功能、指导功能、预判功能、批判功能等。理论自觉，就是对理论的觉醒和觉悟，它不仅指对理论的真谛要义及其发展规律的把握，更体现为一种把理论付诸实践的主动精神和责任担当。任何一种理论都根植于深厚的文化土壤中，都或隐性或显性地体现出民族文化的价值诉求。理论要有思想性和精神深度，要有时代的体温。理论更要贴近现实，与社会现实互动，这样的理论才能有效地对社会发言，才不会失语。失语是因为我们的理论对这个时代失去了基本的价值判断，缺失了理论的洞察力。理论自觉意味着要用理性的方式把握世界，此理性着重指的是价值理性，而非工具理性。是在理性的清醒和洞察世界的理论意识中有形而上的人文价值取向，坚持人文关怀与现实关怀的统一，既要仰望星空，高扬文化理想，又要脚踏实地，关注民生现实。

理论是为人的，人是现实的，最大的现实就是人本身，因此以人为主体，人类的知识我认为总共就两门学科，人对外寻求世界所获得的系统知识成为自然科学，实际上是人改造自然的历史。人对内寻求个人所获得的系统知识为人文社会科学，实际上是人改造自己的历史。沟通科学与人学的介体必须只有一个唯一是人，自然生成人类，但是生不成中国人，因为有了历史才有了民族性，才有了中国人，因此，何为历史，历史就是现实的人的人生经验总结，历史记录不可能也不必要面面俱到，历史生成是有选择的，选择的标准就是理论的自觉，故将人生历史的认识清楚，你就拥有了整个世界，也只有将这问题学懂了，弄通了，做实了，你不会迷茫，才会自觉的活着，才会幸福的生活着。因此历史即世界，历史即人生。

那么理论自觉和自由人生有什么关系呢？很多同学都说要追求自由？“不自由，毋宁死。”以及“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”什么是自由啊? 自由是对客观规律的充分把握和自觉运用，达到实践的目的，这是自由的。人作为特殊的生命存在物，它的生命活动的性质、它的本质就是合规律与合目的的统一，即自由。当你掌握了理论而不是被理论掌握时，你就拥有了自由。被理论掌握指的就是简单机械重复地理论认知，被理论奴役，处于一种自发状态；而掌握理论就是达到了一种自觉的状态，随心所欲不逾矩，在理论的指导下自由地指导实践。理论自觉是自由人生的前提。

第二个是理在实践中修，理论践行与出彩人生，通过理论践行让人生更智慧。

这就要求我们首先要学好理论，习总书记也一再叮嘱我们，要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园。可以说，学好理论，是我们当代青年学生的必修课和基本功，也是我们的一种责任。时间白驹过隙，事物变动不居，各种知识的保质期越来越短，能力短板、专业欠账则逐渐水落石出。而学习，可以让人获得延缓时间、抗拒衰老的确定感，掌握抗御风险、应对变化的主动性。实践在不断变化，理论就会不断创新，我们要自觉的运用理论武装自己，理论每创新一步，理论武装就要推进一步，这就要求我们对理论的学习就要持之以恒。

其次要深入实践。实践是理论产生之根源，是理论产生之土壤，实践是理论之母，因此读万卷书，还要走万里路。必须通过各种方式了解我们所处的这个社会，社会调研，读书，都可以达到这个目的。社会调研这个形式非常好，它一方面可以让我们看到最真实的状况，另一方面调研的过程也是检验我们理论学习成果的过程。

最后就是学会反思。只有反思，才能建构，反思是基础，建构是目的。反思，就是理论学习和实际情况的一个结合了。所以我们要养成思考的习惯，其实我们所有教育的目的，都是要培养大家的思考能力。要学会思考，勤于思考，这个无关学科背景，无论你是什么专业的学生，都要学会思考。在思考的过程中，才能有意识地去用所学的理论解决现实中的问题，才能真正做到理论自觉。到达自由的状态。正如毛泽东在《纪念白求恩》一文所写：“从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

 中国进入新时代，这是新的历史坐标，也是新的历史定位，时代发展的宏大叙事与个体命运之间并非一一对应，成长的道路上难免会有困难、挫折乃至不期而遇的天灾人祸，这些偶然让人生更为多变、曲折。时代不同，奋斗相同。当不幸降临到自己身上，保持一份乐观去坦然面对，以奋斗开辟出一条柳暗花明的道路。当我们抱怨工作不称心、抱怨社会不公平的时候，不妨也扪心自问，是不是我们付出了足够的努力，是否一如继往的坚定执着。我们不要做“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的哀婉叹息的黛玉，我们要对标“自信人生二百年，会当击水三千里”的毛泽东，鉴往知来，向史而新。活出属于自己的精彩，才是青春应有的姿态。