正文


2024本科招生专业介绍----社会工作专业

(一)专业介绍

郑州大学社会工作专业创建于1988年,是全国最早建立社会工作专业的几所高等院校之一。1988年建立之初招生社会工作专科生,1999年开始招生社会工作本科专业,是河南省最早设立的社会工作本科专业。2000年获批社会学硕士学位授予权,是河南省最早设立的社会学硕士点。2005年申报成功社会保障学硕士点。2009年获得了社会工作硕士专业学位授予权,成为全国首批33个社会工作硕士研究生(MSW)培养试点单位之一。2011年又申报成功社会保障与公共政策博士招生方向。2018年获批社会学一级学科硕士学位授予权。

郑州大学社会工作系为中国社会工作教育协会常务理事单位。基于2018年社会工作专业建设成绩突出,系主任蒋美华教授被评为郑州大学优秀专业负责人,成为全校9名获此殊荣的负责人之一。郑州大学社会工作专业在获批2019年度河南省一流本科专业建设点之后,成功入选2020年度国家级一流本科专业建设点。郑州大学社会工作专业办学历史超过30年,目前为国家级一流本科专业建设点,软科中国近3年来的学科评价结果均为A。

社会工作专业现有在职教师21人,其中在职教授3人,副教授7人,讲师11人,90%以上有博士学位,18名教师是硕士生导师,4名教师是博士生导师。教师队伍中,有河南省百名优秀青年社科专家、河南省高校科技创新人才、河南省优秀青年骨干教师,有教师获评全省教育系统教学技能竞赛一等奖和“河南省技术标兵”称号,多名教师获评郑州大学我最喜爱的老师,多名老师主持过国家社科基金项目,多名老师主持过省教育科学项目、省精品教学案例项目和省教学改革项目,教学科研能力强,教学科研成果丰富。回应培养应用型高级专业人才的要求,多名教师拥有较强的社会工作服务经历和实务能力,有的教师创办有社会工作服务中心,为本科生提供实习平台。多名教师在不同的社会工作服务机构担任理事等职,提升了开展实务教学的能力。近年来,社会工作专业教师承担国家社科基金项目15项,省部级项目30余项。

培养目标

社会工作专业以马克思主义为指导,培养德智体美劳全面发展,政治方向正确,社会责任感强烈,人格发展健全,国际视野广阔,具有广博的人文社会科学知识和社会工作专业的理念、理论与知识,具备社会研究、社会服务和创新能力的复合型人才。具体培养目标:(1)培养学生熟练掌握社会工作的基础知识、基础理论和基本方法,具备国情意识和社会实际分析能力;(2)培养学生具备解决社会问题的意愿、服务社会的意识、促进社会发展的前进动力;(3)使学生能够在社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与治理、社会服务、评估与操作等工作领域开展科学的实务研究;(4)使学生能够在社会团体、福利机构、社会企业等组织运用专业知识提供社会服务;(5)以科学思维为指导,培养理论素养高、实践创新能力强、具有国际视野的复合型人才。

专业特色

社会工作专业建立以来,在办学特色、教学实践、课程建设、教学研究、学生获奖、教学获奖、国际交流等方面取得了显著的成绩。社会工作专业教师队伍团队整合力强,教学科研成果丰富,教学效果优秀,为建成国家级一流本科专业提供了良好的支撑。

办学特色

郑州大学社会工作专业的特色优势集中体现在办学理念、培养模式、课程体系、教学实践、师资建设以及“国际化+本土化” 发展等方面。(1)办学理念:坚持以实际人才需求为导向,以高级复合型人才培养为目标;(2)培养模式:坚持科学研究、人才培养、专业服务一体化的人才培养模式;(3)课程体系:“课程教学+综合实践(通识课程+基础课程+专业课程+公共实践+专业实践)” ;(4)教学实践: 建立以“社区+ +社工实验室+社会工作实践基地+特色领域服务” 的CCSS模式;(5)师资建设:坚持以“研”助“践”,以“践”助“教”的建设方向;(6)“国际化+本土化” 发展:坚持“请进来,走出去”的双向互动原则。

(二)教学实践

郑州大学社会工作专业以服务社会为目标,建立起了“社区+社工实验室+社会工作实践基地+社会工作特色领域”的社会实践模式(CCSS模式),确立了以教学实践基地为支撑、以社会工作实验室为依托、以社会实践活动为推手的实践教学思路,提出了提升学生科技创新能力、实践动手能力、社会适应能力的实践教学目标,更新了案例教学、社会调查、毕业实习、学年论文、毕业论文等实践教学内容。2018年以来,郑州大学社会工作系入选“中国社会工作教育百校对口扶贫计划”,社会工作专业负责人蒋美华教授带领师生在河南省驻马店市泌阳县闫洼村建立了社会工作教育扶贫实践基地,并策划了闫洼村社会工作教育对口扶贫项目。该项目作为社会工作专业的本科特色教学实践项目,将教育扶贫工作与社会工作相结合,在教育扶贫的实践中让师生走进闫洼村,运用专业社会工作方法,推动教育扶贫工作开展的同时,助推教学完成理论到实践的转化,并进行社会工作本土化的探索,践行了“产学研”一体化的实践教学育人模式。该项目被评为郑州大学一院一范例特色教学案例项目,依托该项目完成的《社会支持视角下贫困地区儿童赋能的社会工作介入研究》等实践报告,获得了河南省第十四届大学生挑战杯竞赛二等奖等多个奖项。近五年来,社会工作专业教师直接在社工机构任职或从事督导、顾问工作的占比在50%以上;社会工作专业建立了多个社会工作教学实践基地,学生参加专业实习率为100%,教学实践成效显著。

(三)课程建设

社会工作专业教师按照双一流大学的要求,不断优化培养方案中的课程设置,积极进行课程建设,建设成效显著。社会工作专业多名教师目前正在主持完成学校立项的《妇女社会工作》《社区社会工作》《个案社会工作》等一流精品课程建设项目。有的老师参与建设的跨学科本科课程,获批2020年河南省线上一流本科课程。社会工作专业教师参与出版了《社会学概论》《妇女社会工作》《青少年社会工作》《高校大学生创业就业能力素质建设》等具有全国影响力的教材。近年来,社会工作专业教师积极进行课程建设,形成了一批高质量的教学案例,丰富了教学资源库,并积极探索全过程的课程测试改革模式,取得了优秀的教学效果。

(四)教学研究

社会工作专业老师积极投身本科教学研究工作,取得了一系列教学研究成果。社会工作专业教师中,50%的教师主持过国家社科基金项目,其中3名教师主持过2项目以上国家社科基金项目。多人主持过省教育科学项目,多人主持过省级校级教学改革项目、一流专业课程建设项目等。社会工作专业教师出版了十余部学术著作,发表了一系列高质量的教学科研论文,教学科研成果多次获得省部级奖项。社会工作专业教师教学科研成果丰富,以科研促进了教学发展,进一步提升了本科教学教学质量。

(五)学生获奖

近年来,社会工作专业学生在挑战杯、大学生创新创业大赛、社会工作案例大赛等各类大赛中多次获得全国级、省级等奖项,取得了突出的成绩。如2020年社会工作专业学生提交的作品《VR安全教育“郑”在行》获中国宋庆龄基金会2020年“丰田助学基金”项目大赛全国冠军,2016年社会工作专业学生提交的作品《唯爱跑—运动公益的新途径》获“创青春”中航工业全国大学生创业大赛公益创业赛全国银奖,2013年社会工作专业学生提交的作品《社会工作视角下寄养家庭现状分析及问题研究—以郑州市三十里铺村为例》获第十三届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛全国大赛二等奖,2021年社会工作专业学生提交的作品《“互联网力量”:社会支持视角下留守儿童在线教育关怀路径探析—基于居家学习期留守与非留守儿童居家在线学习的对比分析》获2021年度国家级大学生创新训练计划项目立项,2022年 社会工作专业学生提交的作品《社会支持视角下在校大学生抑郁症患者病耻感的研究》获2022年度国家级大学生创新训练计划项目立项等。2016年以来,社会工作专业学生已累计获得省级及国家级奖励20余项,为建设国家级一流本科专业提供了有力的支撑。此外,社会工作专业学生的本科毕业论文多次获评学校优秀毕业论文,彰显了社会工作专业人才培养的质量。

(六)教学获奖

社会工作专业教师积极开展学生参赛作品的指导工作,多名教师获得挑战杯省级优秀指导教师、大学生创业大赛优秀指导教师、社会工作案例大赛省级优秀指导教师等。教师队伍中,3人获评郑州大学我最喜爱的老师,1人获评全省教育系统教学技能竞赛一等奖和“河南省技术标兵”称号,1人参与获评河南省高等教育教学成果一等奖,1人组织参与建设的课程获2018年度全国最美慕课评选三等奖。郑州大学社会工作专业连年获得河南省社会工作案例大赛“优秀组织奖”。

(七)国际交流

在国际交流合作方面,社会工作专业与约克大学社会政策与社会工作系、澳大利亚蒙纳什大学建立合作关系。此外,同美国内布拉斯加大学奥马哈分校(UNO)社会工作专业探讨确立了“3+1”联合培养项目方案。在人才培养国际化方面,1名教师从莫斯科大学博士毕业到社会工作系任教,2名教师分赴澳大利亚蒙纳什大学和剑桥大学进行为期一年的访学。在国际专业与文化交流方面,在专业负责人蒋美华教授的组织带领下,近年来,社会工作系师生积极组织参加了题为“青年志愿精神与社区发展”的第二届中国—东盟青年论坛,60余位本科生和研究生出席了开幕式,并深入组织参加个四个分论坛,和东盟留学生一起用英语进行了深入的研讨,进一步提升了郑州大学社会工作专业在国际的影响力。

  1. 核心课程

    社会工作专业课程有学科公共课,包括《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《大学英语读写》《大学英语听说》《大学计算机基础》《大学语文》《微积分B》《线性代数B》等;专业基础课,包括《社会学概论》《社会工作概论》《管理学原理》《政治学原理》《经济学基础》《心理学概论》《宪法与行政法》《社会科学研究方法》《女性学概论》《社会统计学》等;专业核心课 ,包括《个案社会工作》《小组社会工作》《社区社会工作》《社会政策与法规》《社会心理学》《妇女社会工作》《人类成长与环境》《医务社会工作》《老年社会工作》《家庭社会工作》等课程。

  2. 升学就业

    社会工作专业学生的综合能力扎实,专业能力突出,在考研率、行业就业率方面成效显著。毕业生当年就业率均在90%以上,就业领域涉及政府、劳动和社会保障部门、社会团体组织、社区及工会、公检法部门、监狱管理部门、社会矫治机构等多种部门。社会工作专业考研上岸率为50%左右,考取院校均为“985”高校、“211”高校及国内外一流大学,包括北京大学、中国人民大学、南京大学、复旦大学、中山大学、南开大学、武汉大学、华中科技大学等,有力地助推了社会工作国家级一流本科专业的建设再上新高。

2024本科招生专业介绍----社会工作专业

(一)专业介绍

郑州大学社会工作专业创建于1988年,是全国最早建立社会工作专业的几所高等院校之一。1988年建立之初招生社会工作专科生,1999年开始招生社会工作本科专业,是河南省最早设立的社会工作本科专业。2000年获批社会学硕士学位授予权,是河南省最早设立的社会学硕士点。2005年申报成功社会保障学硕士点。2009年获得了社会工作硕士专业学位授予权,成为全国首批33个社会工作硕士研究生(MSW)培养试点单位之一。2011年又申报成功社会保障与公共政策博士招生方向。2018年获批社会学一级学科硕士学位授予权。

郑州大学社会工作系为中国社会工作教育协会常务理事单位。基于2018年社会工作专业建设成绩突出,系主任蒋美华教授被评为郑州大学优秀专业负责人,成为全校9名获此殊荣的负责人之一。郑州大学社会工作专业在获批2019年度河南省一流本科专业建设点之后,成功入选2020年度国家级一流本科专业建设点。郑州大学社会工作专业办学历史超过30年,目前为国家级一流本科专业建设点,软科中国近3年来的学科评价结果均为A。

社会工作专业现有在职教师21人,其中在职教授3人,副教授7人,讲师11人,90%以上有博士学位,18名教师是硕士生导师,4名教师是博士生导师。教师队伍中,有河南省百名优秀青年社科专家、河南省高校科技创新人才、河南省优秀青年骨干教师,有教师获评全省教育系统教学技能竞赛一等奖和“河南省技术标兵”称号,多名教师获评郑州大学我最喜爱的老师,多名老师主持过国家社科基金项目,多名老师主持过省教育科学项目、省精品教学案例项目和省教学改革项目,教学科研能力强,教学科研成果丰富。回应培养应用型高级专业人才的要求,多名教师拥有较强的社会工作服务经历和实务能力,有的教师创办有社会工作服务中心,为本科生提供实习平台。多名教师在不同的社会工作服务机构担任理事等职,提升了开展实务教学的能力。近年来,社会工作专业教师承担国家社科基金项目15项,省部级项目30余项。

培养目标

社会工作专业以马克思主义为指导,培养德智体美劳全面发展,政治方向正确,社会责任感强烈,人格发展健全,国际视野广阔,具有广博的人文社会科学知识和社会工作专业的理念、理论与知识,具备社会研究、社会服务和创新能力的复合型人才。具体培养目标:(1)培养学生熟练掌握社会工作的基础知识、基础理论和基本方法,具备国情意识和社会实际分析能力;(2)培养学生具备解决社会问题的意愿、服务社会的意识、促进社会发展的前进动力;(3)使学生能够在社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与治理、社会服务、评估与操作等工作领域开展科学的实务研究;(4)使学生能够在社会团体、福利机构、社会企业等组织运用专业知识提供社会服务;(5)以科学思维为指导,培养理论素养高、实践创新能力强、具有国际视野的复合型人才。

专业特色

社会工作专业建立以来,在办学特色、教学实践、课程建设、教学研究、学生获奖、教学获奖、国际交流等方面取得了显著的成绩。社会工作专业教师队伍团队整合力强,教学科研成果丰富,教学效果优秀,为建成国家级一流本科专业提供了良好的支撑。

办学特色

郑州大学社会工作专业的特色优势集中体现在办学理念、培养模式、课程体系、教学实践、师资建设以及“国际化+本土化” 发展等方面。(1)办学理念:坚持以实际人才需求为导向,以高级复合型人才培养为目标;(2)培养模式:坚持科学研究、人才培养、专业服务一体化的人才培养模式;(3)课程体系:“课程教学+综合实践(通识课程+基础课程+专业课程+公共实践+专业实践)” ;(4)教学实践: 建立以“社区+ +社工实验室+社会工作实践基地+特色领域服务” 的CCSS模式;(5)师资建设:坚持以“研”助“践”,以“践”助“教”的建设方向;(6)“国际化+本土化” 发展:坚持“请进来,走出去”的双向互动原则。

(二)教学实践

郑州大学社会工作专业以服务社会为目标,建立起了“社区+社工实验室+社会工作实践基地+社会工作特色领域”的社会实践模式(CCSS模式),确立了以教学实践基地为支撑、以社会工作实验室为依托、以社会实践活动为推手的实践教学思路,提出了提升学生科技创新能力、实践动手能力、社会适应能力的实践教学目标,更新了案例教学、社会调查、毕业实习、学年论文、毕业论文等实践教学内容。2018年以来,郑州大学社会工作系入选“中国社会工作教育百校对口扶贫计划”,社会工作专业负责人蒋美华教授带领师生在河南省驻马店市泌阳县闫洼村建立了社会工作教育扶贫实践基地,并策划了闫洼村社会工作教育对口扶贫项目。该项目作为社会工作专业的本科特色教学实践项目,将教育扶贫工作与社会工作相结合,在教育扶贫的实践中让师生走进闫洼村,运用专业社会工作方法,推动教育扶贫工作开展的同时,助推教学完成理论到实践的转化,并进行社会工作本土化的探索,践行了“产学研”一体化的实践教学育人模式。该项目被评为郑州大学一院一范例特色教学案例项目,依托该项目完成的《社会支持视角下贫困地区儿童赋能的社会工作介入研究》等实践报告,获得了河南省第十四届大学生挑战杯竞赛二等奖等多个奖项。近五年来,社会工作专业教师直接在社工机构任职或从事督导、顾问工作的占比在50%以上;社会工作专业建立了多个社会工作教学实践基地,学生参加专业实习率为100%,教学实践成效显著。

(三)课程建设

社会工作专业教师按照双一流大学的要求,不断优化培养方案中的课程设置,积极进行课程建设,建设成效显著。社会工作专业多名教师目前正在主持完成学校立项的《妇女社会工作》《社区社会工作》《个案社会工作》等一流精品课程建设项目。有的老师参与建设的跨学科本科课程,获批2020年河南省线上一流本科课程。社会工作专业教师参与出版了《社会学概论》《妇女社会工作》《青少年社会工作》《高校大学生创业就业能力素质建设》等具有全国影响力的教材。近年来,社会工作专业教师积极进行课程建设,形成了一批高质量的教学案例,丰富了教学资源库,并积极探索全过程的课程测试改革模式,取得了优秀的教学效果。

(四)教学研究

社会工作专业老师积极投身本科教学研究工作,取得了一系列教学研究成果。社会工作专业教师中,50%的教师主持过国家社科基金项目,其中3名教师主持过2项目以上国家社科基金项目。多人主持过省教育科学项目,多人主持过省级校级教学改革项目、一流专业课程建设项目等。社会工作专业教师出版了十余部学术著作,发表了一系列高质量的教学科研论文,教学科研成果多次获得省部级奖项。社会工作专业教师教学科研成果丰富,以科研促进了教学发展,进一步提升了本科教学教学质量。

(五)学生获奖

近年来,社会工作专业学生在挑战杯、大学生创新创业大赛、社会工作案例大赛等各类大赛中多次获得全国级、省级等奖项,取得了突出的成绩。如2020年社会工作专业学生提交的作品《VR安全教育“郑”在行》获中国宋庆龄基金会2020年“丰田助学基金”项目大赛全国冠军,2016年社会工作专业学生提交的作品《唯爱跑—运动公益的新途径》获“创青春”中航工业全国大学生创业大赛公益创业赛全国银奖,2013年社会工作专业学生提交的作品《社会工作视角下寄养家庭现状分析及问题研究—以郑州市三十里铺村为例》获第十三届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛全国大赛二等奖,2021年社会工作专业学生提交的作品《“互联网力量”:社会支持视角下留守儿童在线教育关怀路径探析—基于居家学习期留守与非留守儿童居家在线学习的对比分析》获2021年度国家级大学生创新训练计划项目立项,2022年 社会工作专业学生提交的作品《社会支持视角下在校大学生抑郁症患者病耻感的研究》获2022年度国家级大学生创新训练计划项目立项等。2016年以来,社会工作专业学生已累计获得省级及国家级奖励20余项,为建设国家级一流本科专业提供了有力的支撑。此外,社会工作专业学生的本科毕业论文多次获评学校优秀毕业论文,彰显了社会工作专业人才培养的质量。

(六)教学获奖

社会工作专业教师积极开展学生参赛作品的指导工作,多名教师获得挑战杯省级优秀指导教师、大学生创业大赛优秀指导教师、社会工作案例大赛省级优秀指导教师等。教师队伍中,3人获评郑州大学我最喜爱的老师,1人获评全省教育系统教学技能竞赛一等奖和“河南省技术标兵”称号,1人参与获评河南省高等教育教学成果一等奖,1人组织参与建设的课程获2018年度全国最美慕课评选三等奖。郑州大学社会工作专业连年获得河南省社会工作案例大赛“优秀组织奖”。

(七)国际交流

在国际交流合作方面,社会工作专业与约克大学社会政策与社会工作系、澳大利亚蒙纳什大学建立合作关系。此外,同美国内布拉斯加大学奥马哈分校(UNO)社会工作专业探讨确立了“3+1”联合培养项目方案。在人才培养国际化方面,1名教师从莫斯科大学博士毕业到社会工作系任教,2名教师分赴澳大利亚蒙纳什大学和剑桥大学进行为期一年的访学。在国际专业与文化交流方面,在专业负责人蒋美华教授的组织带领下,近年来,社会工作系师生积极组织参加了题为“青年志愿精神与社区发展”的第二届中国—东盟青年论坛,60余位本科生和研究生出席了开幕式,并深入组织参加个四个分论坛,和东盟留学生一起用英语进行了深入的研讨,进一步提升了郑州大学社会工作专业在国际的影响力。

  1. 核心课程

    社会工作专业课程有学科公共课,包括《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《大学英语读写》《大学英语听说》《大学计算机基础》《大学语文》《微积分B》《线性代数B》等;专业基础课,包括《社会学概论》《社会工作概论》《管理学原理》《政治学原理》《经济学基础》《心理学概论》《宪法与行政法》《社会科学研究方法》《女性学概论》《社会统计学》等;专业核心课 ,包括《个案社会工作》《小组社会工作》《社区社会工作》《社会政策与法规》《社会心理学》《妇女社会工作》《人类成长与环境》《医务社会工作》《老年社会工作》《家庭社会工作》等课程。

  2. 升学就业

    社会工作专业学生的综合能力扎实,专业能力突出,在考研率、行业就业率方面成效显著。毕业生当年就业率均在90%以上,就业领域涉及政府、劳动和社会保障部门、社会团体组织、社区及工会、公检法部门、监狱管理部门、社会矫治机构等多种部门。社会工作专业考研上岸率为50%左右,考取院校均为“985”高校、“211”高校及国内外一流大学,包括北京大学、中国人民大学、南京大学、复旦大学、中山大学、南开大学、武汉大学、华中科技大学等,有力地助推了社会工作国家级一流本科专业的建设再上新高。