4月15日上午，我院2022年第一期学术工作坊举行。学术工作坊由学院主办、行政管理系承办，本期主题为“数字时代的公共治理：价值、变革与过程”。学院焦世君书记、高卫星院长、余丽副院长、何水副院长、孙远太副院长、主题发言者、评论员、期刊编辑及其他师生参加。工作坊以线下线上相结合方式进行，80余位师生共同参与其中。之前，我院举行了学术工作坊筹备工作会议，余丽副院长、各系主任和系党支部书记、科研与学科办公室邢海棠老师参加。
本次会议伊始，行政管理系主任刘兆鑫教授简要汇报了学术工作坊工作机制和后续计划。高卫星院长对办好学术工作坊作了指示，他强调浓郁的学术氛围是学院科研能力的重要体现，学术工作坊要立足长远，强化平台效用，激发学术创新思维。随后，焦世君书记为第一期学术工作坊致辞，他预祝工作坊取得圆满成功，并嘱托工作坊既要始终坚持政治导向，又要轻松活泼、开放包容。
其后，系副主任李轲老师主持工作坊交流。张聪丛老师讨论了信任转移视角下政府善治如何影响老年群体对适老版移动政务的持续使用，通过实证研究和量化分析揭示了信任变量对老年群体应用适老版移动政务的影响，进而提出基于老年者视角的应对方案。接着，陈林老师以数字技术与应急管理的融合应用为切入点，展开应急管理数字化转型的政策探析，提出充分运用数字技术强化我国应急管理体系数字化转型。随后，李忠汉副教授以北京“接诉即办”改革为例，详细分析了数据治理如何驱动治理重心下移，提出要突破“数据治理+”这一单向的技术改革逻辑，深入到内在的科层逻辑。最后，刘兆鑫教授就“超大规模下的科层悖论和中国政策执行的‘偏差难题’是否会随数字治理而消解？”，他认为以平台嵌入为主要特征的政府数字化改造推动以算力支撑的决策执行一体化，提高了执行的动态性和效能，但也注意防范算法工具理性等问题。
评论员孙发锋教授和丁辉侠教授对主题发言进行了点评，提出题目进一步凝练、引入案例研究、改进量化设计等建议。来自《河南师范大学学报》、《郑州大学学报》、《探索与争鸣》等期刊的编辑老师从数字治理发文状况、选题方向、问题意识等提出修改意见。最后，何水副院长、孙远太副院长提出要有针对性设计研究内容并作简单总结。
经过学术工作坊的碰撞交流，让学术研究也红红脸、出出汗，激发了老师们的学术热情。第一期学术工作坊的成功举办拉开了学院学术活动的大幕，必将助力一流学科和一流专业建设。
