（撰稿：苏彬怡 摄影：苏彬怡）
2018年5月17日下午3点30分，郑州大学公共管理学院第三十一届“学术专题研究系列”社会学专场在公共管理学院209会议室如期举行。本期主讲嘉宾为公共管理学院社会工作系青年教师王华菊博士，主讲的题目为《语言与民族——边疆民族研究的问题与经验》。本次活动由范会芳副教授主持，张明锁教授担任本期沙龙的点评嘉宾，付会洋老师、潘鹏飞老师、以及社会学专业研究生共同参加了本次活动。
本次沙龙由一首蒙古族经典歌曲《父亲的草原 母亲的河》（蒙古族台湾词人席慕容作词）拉开序幕。王华菊博士首先由文化中心主义理论引出了处于边缘主义的边疆民族文化（以蒙古族为例）。王华菊博士认为，社会冲突的根源因素为文化上的冲突，为了增强少数民族与汉族之间在经济和文化上的相互认同感，语言教育的作用就显得尤为重要。王华菊博士就我国少数民族语言教育的核心，即语言与双语展开论述。结合自己的调研经历分别围绕着“少数民族教育”对个体与社会的目标、所涉及的特殊社会目标、语言权力的平等以及事件中语言教育的“集聚性”这一现实困境展开了详细的论述。
在评述与互动环节，张明锁教授结合自身经历就语言与民族问题发表了自己的见解与建议。付会洋老师就新疆与内蒙古同样作为民族区域自治地区，为什么政策实施迥异这个问题，同王华菊博士进行了更为深入的学术交流。社会学专业的同学们进行了积极踊跃的提问发言，王华菊博士给予了详细的解答，并结合自己博士论文完成的经历，就如何选题，及在调研过程中的注意事项对各位同学给予指导。
会议最后，范会芳副教授就之前的讨论做出总结，范会芳副教授对王华菊博士表示了感谢并高度评价了王华菊博士的研究，认为王华菊博士关于边疆民族语言的研究具有很强的现实意义，民族文化没有优劣与对错之分，学术研究让我们发现了世界的多样性，建议社会学专业的同学，要在学术研究中保持问题意识，最后对各位青年教师与同学的积极参与表示感谢！此次学术沙龙活动圆满结束。
