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我院召开新学期本科教学工作会

为进一步提升学院教学质量,培养高素质本科人才,9月3日下午,我院于院办三楼评估室召开新学期本科教学工作会。本次会议由我院副院长马润凡主持。我院党委书记于建军,执行院长、党委副书记孙远太,党委副书记、纪委书记陈文新,党委副处级组织员王高阳,各系党支部书记,系主任及平台课教师代表出席本次会议。

本次会议聚焦了本科教学工作的七个方面:“平台课提质”“持续性专业教育”“常态化招生宣传”“实践教学和毕业实习”“教材建设和教材成果”“AI赋能教学与学科”“教学团队化”。

会议伊始,孙院长强调了本科教学工作的重要性,同时就目前我院本科生培养工作面临的挑战做了详细阐述。呼吁大家积极推进培养方式和教学方式的转型,对标新文科,以行动促学,探索实现学院本科专业跨学科交叉融合发展的“最优解”,并表示学院会对接下来的教学创新实践工作提供全过程的支持。

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马院长围绕“平台课提质”“持续性专业教育”“常态化招生宣传”“实践教学和毕业实习”“教材建设和教材成果”“AI赋能教学与学科”“教学团队化”七个方面对下一阶段的本科教学工作进行详细介绍与工作部署。

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围绕以上七个方面的教学规划,各系党支部书记、系主任及教师代表纷纷发表了自己对新学期本科教学工作的看法与建议。社会工作系党支部书记蒋美华以问题意识为指引,总结了自己在组织学生进行毕业实习和教材教学成果推进过程中遇到的困难,希望学院加快落实,在这些方面给同学们、老师们提供支持。公共事业管理系党支部书记黄辉则对“本科教学过程中如何形成合力”做出了回答。黄辉老师认为要积极发动教师、学生和学院的积极性,主张让专业教育生活化、日常化。

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公共事业管理系主任梁思源主张充分利用好智能平台,切实做好AI赋能课程,积极推进实践教学并创新实践教学形式。行政管理系主任马静从学生的诉求出发,指出学生毕业实习资源有限,希望教师们和学院灵活联系实习平台,用好实践学习资源。人力资源管理系主任王轲就专业教育和实践教学的拓展途径提出了自己的看法,他认为提高学生的学术能力应该是接下来教学改革和教学计划制定的重点。国际政治系主任王高阳和社会工作系主任黄冠针对专业教育提出“引进来”和“走出去”相结合,学习先进案例,丰富专业教育的形式,让学生加深对学院各专业的了解。行政管理系副系主任钱花花和政治学系党支部书记解楠楠都分享了自己创新实践教学形式的经验。国际政治系副系主任赵秀赞提出,教学改革要以制度建设为保障,逐步规范。

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张秋立老师和赵学兵老师作为平台课教师代表,表示会持续助力平台课建设高质量发展,积极引导学生自觉探索和认识学院各专业,提高学生专业认可度。李轲老师认为要充分利用校友资源,加强宣传,增强学生们对专业的了解和信心。

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会议最后,于书记再次强调了提高本科生对学院专业认可度的重要性,表示应合力推进专业教育,激发学生学术兴趣。同时,于书记对教师们所提出的问题和建议进行了回应,鼓励大家多多交流沟通,抓住、用好人才和资源,共同为学院的教学质量提升与人才培养贡献力量。

ECC2

本次会议于学期之初开展,对2024-2025学年的本科教学工作进行统筹规划,打开了学院人才培养的新窗口。同时,本次会议也为我院教师搭建了一个交流互鉴、共同成长的平台,促进教育教学理念的创新与融合,有力推动教师们教育教学能力的持续提升。通过集思广益、群策群力,教师们更加精准地把握下一阶段教学方向,创新教学方法,助力学院的高质量发展。



我院召开新学期本科教学工作会

为进一步提升学院教学质量,培养高素质本科人才,9月3日下午,我院于院办三楼评估室召开新学期本科教学工作会。本次会议由我院副院长马润凡主持。我院党委书记于建军,执行院长、党委副书记孙远太,党委副书记、纪委书记陈文新,党委副处级组织员王高阳,各系党支部书记,系主任及平台课教师代表出席本次会议。

本次会议聚焦了本科教学工作的七个方面:“平台课提质”“持续性专业教育”“常态化招生宣传”“实践教学和毕业实习”“教材建设和教材成果”“AI赋能教学与学科”“教学团队化”。

会议伊始,孙院长强调了本科教学工作的重要性,同时就目前我院本科生培养工作面临的挑战做了详细阐述。呼吁大家积极推进培养方式和教学方式的转型,对标新文科,以行动促学,探索实现学院本科专业跨学科交叉融合发展的“最优解”,并表示学院会对接下来的教学创新实践工作提供全过程的支持。

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马院长围绕“平台课提质”“持续性专业教育”“常态化招生宣传”“实践教学和毕业实习”“教材建设和教材成果”“AI赋能教学与学科”“教学团队化”七个方面对下一阶段的本科教学工作进行详细介绍与工作部署。

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围绕以上七个方面的教学规划,各系党支部书记、系主任及教师代表纷纷发表了自己对新学期本科教学工作的看法与建议。社会工作系党支部书记蒋美华以问题意识为指引,总结了自己在组织学生进行毕业实习和教材教学成果推进过程中遇到的困难,希望学院加快落实,在这些方面给同学们、老师们提供支持。公共事业管理系党支部书记黄辉则对“本科教学过程中如何形成合力”做出了回答。黄辉老师认为要积极发动教师、学生和学院的积极性,主张让专业教育生活化、日常化。

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公共事业管理系主任梁思源主张充分利用好智能平台,切实做好AI赋能课程,积极推进实践教学并创新实践教学形式。行政管理系主任马静从学生的诉求出发,指出学生毕业实习资源有限,希望教师们和学院灵活联系实习平台,用好实践学习资源。人力资源管理系主任王轲就专业教育和实践教学的拓展途径提出了自己的看法,他认为提高学生的学术能力应该是接下来教学改革和教学计划制定的重点。国际政治系主任王高阳和社会工作系主任黄冠针对专业教育提出“引进来”和“走出去”相结合,学习先进案例,丰富专业教育的形式,让学生加深对学院各专业的了解。行政管理系副系主任钱花花和政治学系党支部书记解楠楠都分享了自己创新实践教学形式的经验。国际政治系副系主任赵秀赞提出,教学改革要以制度建设为保障,逐步规范。

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张秋立老师和赵学兵老师作为平台课教师代表,表示会持续助力平台课建设高质量发展,积极引导学生自觉探索和认识学院各专业,提高学生专业认可度。李轲老师认为要充分利用校友资源,加强宣传,增强学生们对专业的了解和信心。

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会议最后,于书记再次强调了提高本科生对学院专业认可度的重要性,表示应合力推进专业教育,激发学生学术兴趣。同时,于书记对教师们所提出的问题和建议进行了回应,鼓励大家多多交流沟通,抓住、用好人才和资源,共同为学院的教学质量提升与人才培养贡献力量。

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本次会议于学期之初开展,对2024-2025学年的本科教学工作进行统筹规划,打开了学院人才培养的新窗口。同时,本次会议也为我院教师搭建了一个交流互鉴、共同成长的平台,促进教育教学理念的创新与融合,有力推动教师们教育教学能力的持续提升。通过集思广益、群策群力,教师们更加精准地把握下一阶段教学方向,创新教学方法,助力学院的高质量发展。