2024年11月7日下午，我院教工行政管理系党支部联合行政管理专业2022级2班本科生团支部，在学院三楼评估室举办“党建＋团建”系列活动暨行管“乐知”读书会（第一期）。此次活动旨在发挥教工支部党建引领作用，带动学生班级团建活动，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。学院院长高卫星、系党支部书记李轲、系主任马静、副系主任钱花花等30余名师生参加，活动由张聪丛老师主持。
活动伊始，高院长作动员讲话。他首先以“乐知”为题，阐述了“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的典故由来，充分肯定了通过举办读书会这一形式培养学生阅读习惯、促进思想碰撞这一做法。他还向同学们推荐了《卓有成效的管理者》《习惯的力量》等经典著作，呼吁同学们加强品行修养，注重培养良好的阅读习惯。李轲老师、马静老师也分别结合读书经历，做了会前动员。
其后，在学生分享环节，五位同学分享了《小镇喧嚣》一书的读书心得。王福英同学针对该书中反映的村干部激励机制错位、信息造假等问题提了自己的疑问。王静同学结合该书中有关农村土地纠纷等内容，对基层因治理资源不足造成的“柔性化治理”现象谈了自己的认识。李文慧、母丝语、王明洋三位同学分别围绕乡（村）治理场景、上下级权力博弈、基层治理中的社会关系等问题进行交流研讨，现场气氛活跃。
随后，在场老师们分别点评并回应学生们的读书感悟及困惑。马静老师以自己曾参与的深圳地方政府调研实践为例，鼓励同学们通过社会实践和阅读相关书籍发现“真问题”。武晗老师从权力集中和有效治理这一矛盾关系视角出发，引导同学们加深对基层治理悖论问题的思考。匡贞胜老师通过一系列设问引导同学们思考不同层级政府在政策制定与执行中的行动逻辑。老师们的点拨深入浅出，进一步开拓了同学们的视野，引发了在场学生的共鸣和思考。
最后，李轲老师作总结。他指出《小镇喧嚣》是一本观察当代中国基层治理的经典著作，期望同学们在思考书中反映的诸多社会现象时能够用所学理论知识加以分析与解读。他还对行管“乐知”读书会活动常态化开展进行安排和部署。教工行管系党支部将以此次读书会活动为契机，结合在校生的专业知识技能学习及师生交流需求，策划组织更多“党建＋团建”系列活动，为我院“书香政管”建设及“知行合一”的高素质复合型公共管理人才培养模式创新贡献力量。
