学院动态


首页 学院概况 师资队伍 学科科研 人才培养 党团工学 招生就业 交流合作 校友俱乐部

北京师范大学屈智勇教授莅临我院交流并作学术报告

3月13日,北京师范大学社会学院院长屈智勇教授莅临学院交流,并为我院师生作学术报告。

我院执行院长孙远太教授对屈智勇教授的到来表示热烈欢迎,并介绍了我院的基本情况。随后双方围绕社会学学科建设、社会工作专业人才培养等主题进行了深入交流。双方一致同意,未来继续在科学研究、人才培养、社会服务等方面加强联系并不断深化合作。

随后,屈智勇教授作主题为《以推动循证实践的科研支撑社会科学人才培养》的学术报告,报告会由社会工作系主任黄冠副教授主持,学院师生代表踊跃参与,现场学术氛围浓厚。

图1 报告会现场

报告开场,屈智勇教授先简单介绍了北京师范大学社会学院的整体情况。随后,他切入核心,聚焦新时期社会科学人才培养的战略方向与重大任务,明确指出应以推动循证实践的科研支撑社会工作人才培养,而其关键在于推动社会工作服务的科学性、规范性和有效性。屈教授系统全面地梳理了社会科学“科学化”的三个重要阶段,详细剖析了社会科学从运用实证研究方法的基础研究领域“科学化”到形成应用技术的应用研究领域的“科学化”再到推进循证实践的实践领域“科学化”的发展阶段的转变过程。

图2 屈院长分享

在深入阐述推动循证实践与社会工作人才培养的关联时,屈教授从两个方面展开。一方面对比了社会工作相较于教师递送服务的有效性;另一方面强调了推动循证实践对提升社会工作人才培养质量的重要作用。他详细介绍了三项推动循证实践的代表性研究,包括促进学生运动、规范化心理干预方案以及家庭教育服务随机对照试验,让师生们对循证实践在社会工作中的应用有了更直观的理解。此外,屈教授还展示了社会工作专业人才培养在支撑政府机关、健康领域、高校科研等相关领域的初步成果,为学院人才培养方向提供了有益参考。

报告尾声,屈教授针对同学们关心的保研、考研、就业等未来发展问题,耐心答疑解惑,建议同学们结合自身兴趣与现有基础,选择合适的发展方向,同学们纷纷表示受益匪浅。

图3 黄冠副教授总结发言

最后,黄冠副教授作总结发言。他代表社会工作系全体师生,向屈教授的精彩报告表达了诚挚感谢,并表达了期待未来与北京师范大学社会学院在学术领域开展更多交流与合作的愿望。在热烈的掌声中,本次学术报告圆满落下帷幕。

主讲人简介

屈智勇教授,心理学博士,现任北京师范大学社会学院院长、行为健康研究中心主任,兼任全国学生心理健康工作咨询委员会委员、国家《中长期青年发展规划(2016-2025年)》专家委员会委员、中国心理卫生协会青少年心理健康专委会副主任、中国心理学会行为与健康心理专委会副主任。长期从事儿童青少年心理与行为健康、儿童早期发展与教育等方面的研究工作。先后承担国家社科基金、教育部、国家卫健委、壹基金公益基金会等机构委托课题30余项,在Lancet Reg Health West Pac, J Affect Disord,《心理科学》、《青年研究》等期刊发表中英文论文100余篇。指导社会工作、健康社会学(社会医学)、儿童发展与教育等方向的硕士和博士研究生。

北京师范大学屈智勇教授莅临我院交流并作学术报告

3月13日,北京师范大学社会学院院长屈智勇教授莅临学院交流,并为我院师生作学术报告。

我院执行院长孙远太教授对屈智勇教授的到来表示热烈欢迎,并介绍了我院的基本情况。随后双方围绕社会学学科建设、社会工作专业人才培养等主题进行了深入交流。双方一致同意,未来继续在科学研究、人才培养、社会服务等方面加强联系并不断深化合作。

随后,屈智勇教授作主题为《以推动循证实践的科研支撑社会科学人才培养》的学术报告,报告会由社会工作系主任黄冠副教授主持,学院师生代表踊跃参与,现场学术氛围浓厚。

图1 报告会现场

报告开场,屈智勇教授先简单介绍了北京师范大学社会学院的整体情况。随后,他切入核心,聚焦新时期社会科学人才培养的战略方向与重大任务,明确指出应以推动循证实践的科研支撑社会工作人才培养,而其关键在于推动社会工作服务的科学性、规范性和有效性。屈教授系统全面地梳理了社会科学“科学化”的三个重要阶段,详细剖析了社会科学从运用实证研究方法的基础研究领域“科学化”到形成应用技术的应用研究领域的“科学化”再到推进循证实践的实践领域“科学化”的发展阶段的转变过程。

图2 屈院长分享

在深入阐述推动循证实践与社会工作人才培养的关联时,屈教授从两个方面展开。一方面对比了社会工作相较于教师递送服务的有效性;另一方面强调了推动循证实践对提升社会工作人才培养质量的重要作用。他详细介绍了三项推动循证实践的代表性研究,包括促进学生运动、规范化心理干预方案以及家庭教育服务随机对照试验,让师生们对循证实践在社会工作中的应用有了更直观的理解。此外,屈教授还展示了社会工作专业人才培养在支撑政府机关、健康领域、高校科研等相关领域的初步成果,为学院人才培养方向提供了有益参考。

报告尾声,屈教授针对同学们关心的保研、考研、就业等未来发展问题,耐心答疑解惑,建议同学们结合自身兴趣与现有基础,选择合适的发展方向,同学们纷纷表示受益匪浅。

图3 黄冠副教授总结发言

最后,黄冠副教授作总结发言。他代表社会工作系全体师生,向屈教授的精彩报告表达了诚挚感谢,并表达了期待未来与北京师范大学社会学院在学术领域开展更多交流与合作的愿望。在热烈的掌声中,本次学术报告圆满落下帷幕。

主讲人简介

屈智勇教授,心理学博士,现任北京师范大学社会学院院长、行为健康研究中心主任,兼任全国学生心理健康工作咨询委员会委员、国家《中长期青年发展规划(2016-2025年)》专家委员会委员、中国心理卫生协会青少年心理健康专委会副主任、中国心理学会行为与健康心理专委会副主任。长期从事儿童青少年心理与行为健康、儿童早期发展与教育等方面的研究工作。先后承担国家社科基金、教育部、国家卫健委、壹基金公益基金会等机构委托课题30余项,在Lancet Reg Health West Pac, J Affect Disord,《心理科学》、《青年研究》等期刊发表中英文论文100余篇。指导社会工作、健康社会学(社会医学)、儿童发展与教育等方向的硕士和博士研究生。