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我院申报获批的“豫见新潮”移动课堂走进洛阳

7月16日-7月17日,由我院申报获批的教育部内地与港澳高等学校师生交流计划项目“豫见新潮——2026豫港澳青年文化经济新业态移动课堂”走进河南洛阳。36名青年代表先后参访龙门石窟、白马寺等重要文化遗产景区、体验唐三彩非遗制作、考察洛邑古城文旅新业态,在文明探源、创新转化与经济赋能的“无围墙移动课堂”中,感受河洛文化底蕴,观察传统文化活化发展的河南实践。

7月16日,营员走进龙门石窟。跟随讲解员的脚步,营员依次参观宾阳三洞、万佛洞和奉先寺,了解石窟营造的历史脉络、武周时期的时代背景及造像艺术的审美特点。面对依山开凿、气势恢宏的石刻群,大家认真观察造像细节,交流对盛唐开放气象和多元文明交融的理解。在世界文化遗产现场,书本中的历史变得可观、可感,文明探源也有了更加具体的落点。

龙门石窟参访后,全体营员体验唐风主题宴席。通过场景营造、礼仪展示和特色餐饮,大家感受河洛饮食文化,也直观了解传统文化如何转化为可参与、可体验的文旅产品,观察洛阳文旅消费新场景的生动课堂。

随后,移动课堂走进唐三彩文化非遗工坊。非遗传承人介绍唐三彩的起源、烧制工艺、釉色原理及丝绸之路传播历史,三彩马、仕女俑和骆驼等作品让营员直观感受唐代手工业的创造力。实操环节中,大家围坐案前,为素坯调配釉色、勾勒纹样,完成各具特色的唐三彩作品。从“看非遗”到“做非遗”,港澳青年在亲手实践中体会传统匠心,也思考非遗传承与当代生活、文化创意产业之间的连接。

7月17日,移动课堂前往白马寺参访,了解佛教传入中国及其在中原地区传播、发展和本土化的历史。古朴庄严的寺院建筑、碑刻与文化遗存,让营员从另一条线索认识洛阳在中外文明交流中的重要地位。大家在参观和讲解中体会不同文明交流互鉴、融合发展的过程,对中华文化开放包容的特质有了更加直观的认识。

随后,营员走进洛邑古城开展文旅业态考察。青砖黛瓦、文峰塔、汉服游人和传统手作商铺共同营造出古今交融的街区氛围。大家以小组为单位,围绕历史街区活化、传统文化展示和沉浸式文旅体验等内容进行观察记录,讨论古城如何通过空间更新、场景营造和多元消费业态,让历史文化融入现代城市生活。行走其间,营员不仅感受到古都夜色,也看见传统文化创造性转化、创新性发展的具体实践。

参与活动的港澳学子表示,以前对龙门石窟、白马寺和唐三彩的认识主要来自课本,这次走进文化遗产和历史古刹、亲手体验非遗制作,对河洛文化的厚重有了更直观的理解。两日行程把不同历史时期的中原文明串联起来,也让自己更加感受到中华文化一脉相承、同根同源。

河洛文脉绵延千载,青年交流同心同行。“豫见新潮”移动课堂以世界文化遗产与历史古刹参访、非遗实践和古城业态考察串联课程内容,让豫港澳青年在行走、观察、体验和讨论中深化对中华优秀传统文化的认同。

我院申报获批的“豫见新潮”移动课堂走进洛阳

7月16日-7月17日,由我院申报获批的教育部内地与港澳高等学校师生交流计划项目“豫见新潮——2026豫港澳青年文化经济新业态移动课堂”走进河南洛阳。36名青年代表先后参访龙门石窟、白马寺等重要文化遗产景区、体验唐三彩非遗制作、考察洛邑古城文旅新业态,在文明探源、创新转化与经济赋能的“无围墙移动课堂”中,感受河洛文化底蕴,观察传统文化活化发展的河南实践。

7月16日,营员走进龙门石窟。跟随讲解员的脚步,营员依次参观宾阳三洞、万佛洞和奉先寺,了解石窟营造的历史脉络、武周时期的时代背景及造像艺术的审美特点。面对依山开凿、气势恢宏的石刻群,大家认真观察造像细节,交流对盛唐开放气象和多元文明交融的理解。在世界文化遗产现场,书本中的历史变得可观、可感,文明探源也有了更加具体的落点。

龙门石窟参访后,全体营员体验唐风主题宴席。通过场景营造、礼仪展示和特色餐饮,大家感受河洛饮食文化,也直观了解传统文化如何转化为可参与、可体验的文旅产品,观察洛阳文旅消费新场景的生动课堂。

随后,移动课堂走进唐三彩文化非遗工坊。非遗传承人介绍唐三彩的起源、烧制工艺、釉色原理及丝绸之路传播历史,三彩马、仕女俑和骆驼等作品让营员直观感受唐代手工业的创造力。实操环节中,大家围坐案前,为素坯调配釉色、勾勒纹样,完成各具特色的唐三彩作品。从“看非遗”到“做非遗”,港澳青年在亲手实践中体会传统匠心,也思考非遗传承与当代生活、文化创意产业之间的连接。

7月17日,移动课堂前往白马寺参访,了解佛教传入中国及其在中原地区传播、发展和本土化的历史。古朴庄严的寺院建筑、碑刻与文化遗存,让营员从另一条线索认识洛阳在中外文明交流中的重要地位。大家在参观和讲解中体会不同文明交流互鉴、融合发展的过程,对中华文化开放包容的特质有了更加直观的认识。

随后,营员走进洛邑古城开展文旅业态考察。青砖黛瓦、文峰塔、汉服游人和传统手作商铺共同营造出古今交融的街区氛围。大家以小组为单位,围绕历史街区活化、传统文化展示和沉浸式文旅体验等内容进行观察记录,讨论古城如何通过空间更新、场景营造和多元消费业态,让历史文化融入现代城市生活。行走其间,营员不仅感受到古都夜色,也看见传统文化创造性转化、创新性发展的具体实践。

参与活动的港澳学子表示,以前对龙门石窟、白马寺和唐三彩的认识主要来自课本,这次走进文化遗产和历史古刹、亲手体验非遗制作,对河洛文化的厚重有了更直观的理解。两日行程把不同历史时期的中原文明串联起来,也让自己更加感受到中华文化一脉相承、同根同源。

河洛文脉绵延千载,青年交流同心同行。“豫见新潮”移动课堂以世界文化遗产与历史古刹参访、非遗实践和古城业态考察串联课程内容,让豫港澳青年在行走、观察、体验和讨论中深化对中华优秀传统文化的认同。