11月3日上午，中国人民大学国家一级教授、博士生导师翟振武应邀为我院师生作题为《人口学几个标识性概念界定与讨论》的学术报告。报告由学院副院长陈宁主持，学院教师及研究生120余人参会。
报告伊始，翟振武教授通过多个典型案例揭示当前人口学研究中概念、指标与方法的适配性问题，并提出构建中国人口学自主知识体系的必要性与重要性。翟振武教授指出，中国现代人口学自西方引入，这一过程有其历史合理性，但直接移植的指标、概念常因语言差异、国情不同导致理解偏差，更有一些概念脱离了原有的制度语境，被直接套用于中国经验，导致解释力的失真和“假数真算”。翟教授通过西方学科体系与本土化实践的对比，围绕“家庭户”“婴儿死亡率”“平均寿命”“总和生育率”“流动人口”等人口学标识性概念进行正本清源。翟教授强调，概念的移植不等于知识的生成，倘若对借来的概念缺乏审视，研究就容易在以往的问题框架里打转，自主知识体系的建构也就无从谈起。
在提问交流环节，与会师生围绕概念本土化、指标适用性、数据质量、国家社科基金项目选题等问题踊跃提问，翟振武逐一细致回应，讨论深入而热烈。
最后，陈宁对翟振武教授带来的精彩报告表示诚挚感谢，并作总结发言。他指出，本场报告的价值不止于若干标识概念的辨正，更在于示范了一种严谨治学姿态：对习焉不察的概念保持理性，对通行通用的指标追问来历，对来自异域的理论追问适用边界，这亦是建构中国哲学社会科学自主知识体系的逻辑起点。整场讲座直面人口学研究的基础性问题，深入浅出、逻辑严密、例证扎实，兼具理论深度与现实关怀，为学院师生在人口治理、社会政策等领域的后续研究提供了重要启发。本次报告会在热烈的掌声中圆满结束。
专家简介
翟振武，中国人民大学教授、博士生导师，国家一级教授，中国人口学会荣誉会长，教育部人文社会科学重点研究基地中国人民大学人口与发展研究中心主任，《人口研究》杂志主编。长期从事人口学理论、人口政策与人口发展研究。
