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党团工会-旧 《马克思主义哲学》阅读书目及教学参考资料

  马克思：《路德维希．费尔巴哈与德国古典哲学的终结》。 恩格斯：《反杜林论》。 恩格斯：《论家庭、私有制和国家的起源》。 列宁：《唯物主义和经验批判主义》。 毛泽东：《矛盾论》。 毛泽东：《实践论》。 毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 教育部推荐的“面向２１世纪”教材：《哲学通论》，孙正聿著， 辽宁人民出版社，2000年。 教育部统编教材《马克思主义哲学原理》，中国人民大学

党团工会-旧 大学生创业

                  大学生创业完全手册政策关注大学生创业优惠政策近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。对打算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。根据国家和上海市政府的有关规定，上海地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策，具体包括

党团工会-旧 2008年考研复习的八大基本技巧

                                2008年考研复习的八大基本技巧 （1）一定要把数学、英语政治的全真题做很多遍，最起码两遍。全真题是宝，模拟题是草，特别是大部分英语模拟题。     （2）专业课试卷只要指定参考书没有很大的变化，能复印多少年就复印多少年，即使比较贵也要复印。如果你认真复习的话，考研的风险可能更多来自于专业课考试内容和考试方式的不确定性。得到更多

党团工会-旧 爱心分享??快乐无限

        爱心分享   快乐无限             --记公共管理学院青年志愿者协会爱心之行     “叔叔，买瓶水吧！我们在为小艳丽募捐，你买水的钱我们将捐给她。”“奶奶，买瓶水吧！我们还将送你一份报纸，我们募捐到的钱将捐给她作为医疗费用......”这是郑州大学公共管理学院青年志愿者 3月 24日 在紫荆广场为“爬行女孩”小艳丽进行的义卖活动。     3 月24 日 一大早

党团工会-旧 关于公务员考试

  考试内容 考试包括笔试（公共科目、专业科目）和面试。 中央党群机关、中央国家行政机关以及部分垂直管理机构中的省级机关和直属机构，部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位的招考职位的公共科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科。 中央垂直管理机构地（市）级以下所有机关及部分中央垂直管理机构中的省级机关和直属机构，部分依照公务员制度管理的国务院直属事业单位的部分招考职位的公共科目为《行政职业

党团工会-旧 先秦“中和”思想对构建和谐社会的启示

     在中国思想史上，“中和”思想起源很早。《尚书》中就有“中”与“和”的概念，如“允执厥中”（《虞书·大禹谟》）、“协和万邦”（《虞书·尧典》）等。这里，“中”的含义是公正适度，“和”则是平衡和谐之义。值得一提的是，《尚书》中的“中”与“和”是相辅相成、互为表里的，不持“中”就难以致“和 ”。但真正将“中”、“和”连称，做为一个哲学命题加以较为系统的论述还是

党团工会-旧 卡斯特罗与古巴革命

  卡斯特罗与古巴革命 ——访古巴驻华大使阿鲁菲     在古巴，７月２６日是一个值得纪念的重要日子。１９５３年的这一天，年仅２７岁的菲德尔·卡斯特罗率领１００多位年轻志士，攻打政府军的蒙卡达兵营，揭开古巴人民武装起义的序幕。这一天后来被定为古巴“起义日”。 在今年“起义日”到来之前，古巴驻华大使阿鲁菲邀请本报记者专访。他说，起义的历史意义在于唤醒民众拿起武器，为争取国家的独立自主

党团工会-旧 小组工作在香港的发展

      香港早期的小组工作主要是帮助青少年成长及解决青少年问题，由非专业性的团体康乐活动发展为成长性的小组活动。小组性质以发展性及结构性为主。小组工作逐渐被广泛应用，除了青少年服务外，家庭服务、康复服务、感化服务及医务社会工作等都拓展使用小组工作，成为社会工作介入的主要手法之一。纵然小组工作的应用已久，在近十年才有系统地将小组工作的经验记录下来。本文主要分析香港小组工作的现况，并展望未来发展

党团工会-旧 社会工作研究中方法论、范式和研究方法的选择问题①

  摘要：由于方法论的支撑，社会工作研究的趋势可能偏重解释与理解，对范式的选择自然更多地使用另类范式。在研究方法上也较多地采用质的研究方法。但我们绝不能排斥量化研究，各种范式和方法应该是互补的。对社会现象的认识我们落后于自然科学，应该给予客观的说明。从技术控制的角度我们还很落后，应该注重社会事实范式。对于社会工作领域欲解决的实际问题（如下岗、吸毒等）实证研究很难处理，可以用社会定义范式甚至是行动

党团工会-旧 谈马克思主义中国化的几个问题

      ■在怎样对待和运用马克思主义的问题上，我们党有哪些重要的提法？ ■如何估价马克思主义中国化的成果？ ■为什么现在很多人喜欢用马克思主义中国化这个提法？ ■如何从马克思主义中国化的历史进程来把握科学发展观的理论定位？ 1932年生，江苏武进人，中共中央党校教授。1965年1月到中央党校工作。1977年6月起，参与筹办《理论动态》，后任理论动态编辑部主任、主编。多年来，从事