为促进我院本科生核心能力提升，加强医院—学校联动平台建设，2016年6月29日下午2点30分护理学院陈长英院长、王丙申副院长、张艳主任、吴国华主任等人与河南省人民医院护理部张红梅主任、程秋泓护士长进行交流，座谈会于省人民医院科教大厦25楼小会议室进行，主要围绕《基于医院—学校联动平台的本科护士核心能力培养模式构建与实践》项目进行。参加座谈会的人员还有我院班主任代表杨晓、林蓓蕾、陈素艳、省人民医院9位2014级本科生兼职指导老师、护士长以及研究生代表4人。

首先，张红梅主任对护理学院陈长英院长、王王丙申副院长等人表示热烈欢迎，希望能够通过加强院校合作，改革本科生临床实践模式，培养高素质护理专业本科生。张艳主任就《基于医院—学校联动平台的本科护士核心能力培养模式构建与实践》项目进行主题汇报，介绍项目目前进展情况及实施过程中遇到的问题，并给出一定的解决方案。针对项目进一步实施，我院领导、班主任代表及9名科室护士长展开了激烈的讨论，在座人员均对张艳主任提出的要形成 “病房即课堂，病人即教材，护士即教师” 理念表示认同，希望能够连续带领本科生进行见习与实习。介入脑血管病区冯英璞护士长提出学生应密切关注临床前沿技术发展，掌握最新护理操作内容，真正能够让学生学以致用。胃肠外科王志霞护士长表示要提高学生自身健康管理能力，培养学生对护理专业热情及工作积极性。妇科一病区李晨阳护士长提出要加强护生人文关怀能力，通过建立科室人性化管理，使护生感受护理大家庭的温暖，让学生热爱自身专业。在座人员就学生见习时间安排、带教老师分配、如何充分调动学生积极性等问题进行激烈讨论，现场气氛活跃。吴国华主任汇报了前期就学生实习时间安排对学院领导老师、本科生、临床护理专业领导人员及护士的调查结果，指出不同岗位人员对学生实习时间安排意见差异性较大，需要进行科学合理的规划。

王丙申副院长对项目实施过程中张艳主任、张红梅主任的辛苦付出表示感谢，对我院本科生实习安排进行深入分析、规划，强调护理专业作为实践性学科，应尽可能让护生早下临床，建议通过“结对子”的方式，紧密联系学院理论课教师及临床兼职教师，培养学生综合能力。同时指出应建立科学的考核体系，对本科护生实习后核心能力进行综合评价。

最后，陈长英院长对省人民医院护理部张红梅主任及各位临床一线护士长在繁忙的临床工作中抽出时间兼职指导本科生表示衷心的感谢，对本项目取得的阶段性成就表示肯定，强调项目的实施需要医院与学校加强沟通，要明确促进学生院校结合的具体点在哪里。陈院长提出，要提高对学院及医院带教老师的要求，制定严格带教标准，促进师生共同成长，增加院校护理专业研究成果产出。