为全面了解我院本科学生学习、生活现状，配合郑州大学中期检查工作安排，医教室于4月24日晚上在本科楼二楼会议室召开了本科学生团体焦点访谈，聆听了不同年级学生代表在郑州大学护理学院的体验。学院杨培常副院长、教务科、学生科、各教研室分别派代表参加了本次访谈，访谈过程由张艳主任主持。

团体焦点访谈是近年在国内外院校流行的深入调研现状的方法。张艳主任以幻灯形式展示了访谈步骤和主题内容，访谈焦点问题包括：1.你最喜欢的课程是什么？2.你最不喜欢的课程是什么？3.你期望老师做哪些方面的改进？4.你期望学院为你提供什么样的资源和平台？5.你的课余生活觉得怎样？6.开学后你的收获是什么？7.你的困惑有哪些？

张艳主任首先解读了本次访谈的目的和表述原则，调动参与者的发言积极性，引导学生从班级、学院发展角度进行思考。学生围绕访谈主题，分享了各自及班级其他同学的学习、生活体验。

从学生的讲述中，在场教师们了解到不同年级学生的困惑及学习中遇到的主、客观困难。访谈结果有三大主题：一是低年级学生需要职业规划引导，包括新生适应训练、第二课堂的通识教育内容设置等；二是学生的学习状态需要进一步调整，包括课堂使用手机、对生物化学、高级计算机语言程序设计等课程的学习态度、自我学习目标的实现和督促等；三是高年级学生对临床环境的期待与困惑，包括对医患关系的忧虑、实践技能的强化训练需求等。

教务科薛科长针对学生提出的一些问题作了现场解析，伍东红主任及张威、王雪莹、林蓓蕾、张国利老师分别就学生提到的相关问题进行了解答，并提出进一步的学习期待。

本次座谈会所邀请的学生代表覆盖了全部本科层次各年级学生，涉及教学模式、课程体系、实验教学改革、新生适应、本科导师指导、社会实践等诸多方面内容，全面反映了当前我院教学中存在的问题，倾听了学生真实的学习体验，完成了预期访谈目标，并为今后的教学管理和改革提供了重要的实证依据。