两会期间，胡锦涛总书记发表了关于社会主义荣辱观的重要讲话，在护理学院师生中引起了强烈反响，全院师生员工掀起学习践行社会主义荣辱观的热潮。

 

2006 年 4 月 20 日 下午2：30在护理学院报告厅召开学习践行社会主义荣辱观师生座谈会，出席会议的有院党总支书记楚树敏老师、主管学生工作的院党总支副书记李伟老师、团委书记白洁老师、学生科科长贾兰平老师、各班级辅导员老师和学生代表。

 

    首先，楚书记讲深刻认识加强大学生社会主义荣辱观教育的重大意义，以及充分认识加强大学生社会主义荣辱观教育的必要性和紧迫性，自觉践行社会主义荣辱观，正确把握社会主义荣辱观的精神实质，要把社会主义荣辱观教育同大学生的特点结合起来，要把社会主义荣辱观教育同课堂教学结合起来，要把社会主义荣辱观教育同师德师风建设结合起来，要把社会主义荣辱观教育同保持共产党员先进性教育结合起来，要把荣辱观教育同大学生日常生活结合起来。

 

教师代表纷纷表示社会主义荣辱观是一种道德要求，对青年人的健康成长具有重要的指导意义，是贯彻落实科学发展观的内在需求，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，是中华民族传统美德和时代精神的有机结合，在新的历史时期，高校不仅要培养有知识、有文化、有才能的学生，更要着重培养具备正确人生观、世界观、价值观的社会主义“四有”公民，教育引导青年学生树立社会主义荣辱观，成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。学习落实社会主义荣辱观，落脚点在弘扬健康的社会风气，提高公民的思想道德素质上。青少年学生树立社会主义荣辱观，需要整个社会的“言教”和“身教”，特别需要教师的为人师表，广大教师一定要充分认识自己肩负的责任，并能持之以恒地起到道德表率的作用，教师不仅要关心学生的学习进步，更要关心学生的良好思想品德和行为的养成，要富有创造性地将“八荣八耻”引进课堂，作为思想品德教育的重要内容，并不断拓展和丰富思想道德教育的实践渠道。在社会主义荣辱观的教育培养中，应当“教之耻为先”，把培养、激发学生的羞耻心放在第一位。通过“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，使我们的学生成为理想远大、人格健全、品德高尚的人，成为弘扬社会正气的生力军。

 

学生代表积极踊跃发言，纷纷表示要争做学习、宣传、实践、示范社会主义荣辱观的先行者，从我做起，从现在做起，把“八荣八耻”落实到日常学习生活和工作行动中，通过开展一系列的时间活动，使学生努力把对“八荣八耻”的思想认知，转化为热爱祖国、服务人民的自觉行动，加强自我教育，自我管理，把“八荣八耻”落实到为校园添光彩、为他人送温暖、为社会做贡献的过程中，在鲜活的学习生活实践中感受真情，领悟崇高，体验光荣，争做“八荣”的示范者，走在学习实践“八荣”，坚决反对“八耻”的先列。