为实现外出参会学习资源共享，紧跟护理学科前沿动态，我院分别于 9月15日、10月13日组织两场专题教研活动，由外出参会教师作会议学习心得分享，教师们围绕学科热点开展研讨交流。

9月15日第一场教研活动。林蓓蕾老师分享中华护理学会内科护理学术交流会议内容，重点介绍 “出内拔萃” 案例展示、数字孪生 AI 患者构建与应用等前沿内容，引发教师热烈讨论；史岩老师汇报中华护理学会高等护理教育研讨会暨护理学院（校）长学术交流会议，围绕护理专业学位研究生教育现状与质量提升分享学习反思，具有较强借鉴意义；高金玲老师介绍中华护理学会妇科会议，解读智慧康养、智慧医疗发展及其对护理研究的启示；王晶晶老师简要汇报中华护理学会第29届老年护理学术交流会议，分享老年护理进展及“十五五”护理学科发展战略思考。

10月13日第二场教研活动。张蔷老师分享学术会议学习内容，围绕学术论文投稿规范与科研诚信、人工智能赋能护理教育、慢病食疗循证研究、老年胃癌衰弱研究等展开汇报，加深大家对护理科研规范、循证实践及研究生科研培养的认识；王昕老师介绍中国解剖学会护理解剖学分会第二十一届学术年会，分享护理解剖教学创新、临床转化及国际护理教育进展，为基础医学与护理临床融合、创新教学模式提供新思路；王盼盼、刘艳飞老师汇报高等护理教育相关会议，聚焦护理教育改革、数智技术赋能护理教育、科研成果转化、高层次护理人才培养等前沿方向，拓宽教学科研协同发展视野；张瑞星老师介绍症状网络分析的原理与方法及其在心理学中的应用，阐述核心症状识别思路，探讨该方法在精准干预研究中的价值，为护理与心理学交叉研究、科研方法创新提供参考。

      两场教研活动搭建起学术交流平台，实现外出学习经验共享。老师们表示，系列分享紧贴学科前沿，对护理教学改革、科研创新与护理人才培养具有指导作用。我院将持续做实教研交流，推动前沿理念落地，持续提升学科建设水平。