百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为进一步提升青年教师的教育教学能力，更新教学理念，引导青年教师积极探索新时代教育教学方法，推动青年教师队伍建设，根据《郑州大学关于组织参加2024年度河南省教学技能竞赛活动的通知》文件要求，7月2日下午，化学学院2024年度教学技能竞赛在实验中心一楼会议室举行。院工会特邀“河南省教学标兵”朱艳艳老师及教学经验丰富的教师组成评审组，确保比赛公平、公正。四位来自不同学科的教学能力出色的青年教师参加了本次比赛。

本次教学技能竞赛以“上好一门课”为竞赛理念，采取“课堂教学+教学阐释”的形式。比赛中，参赛教师以娴熟的教学技巧、丰富的教学内容、创新的教学方法，展示了个人风采、专业技能和综合素质。评审组教师对四位参赛教师的课堂教学和教学阐释进行现场逐一点评，并提出指导意见和改进建议。最后选出张轲和张文华两位老师代表我院参加学校2024年度教学技能竞赛理科组比赛。

为在教学技能竞赛中取得好成绩，参赛选手根据专家意见对课件进行认真修改后，院工会又邀请教学经验丰富的教师对参赛选手的课堂教学和教学阐释内容进行了精雕细琢和完善优化。同时，对课件的思政元素、教学重点难点、结构安排以及ppt制作等进行了全方位的专业指导，全力打造参赛作品，增强参赛选手的参赛信心。 

除了教学技能竞赛，张文华老师还参加了教育部基础学科“101计划”无机化学教学设计案例大赛。为使参赛选手取得优异成绩，同时也为了展现我院在人才培养、课程教学体系改革、基层教学组织建设等方面取得的成绩，院工会组织教学经验丰富的教师，于7月6日和7月9日在工会302会议室，对参赛选手进行了两次全方位的赛前指导，以提高参赛选手的竞技水平。                         

通过专家们的指导，张文华老师的设计案例在教学方法、教学手段等方面守正创新、因时而进，并结合新鲜案例循循善诱、层层剖析，运用视频、音频多种教学手段，实现了教学素材的多样化呈现，取得了令人满意的教学效果。

青衿之志，履践致远；行远自迩，笃行不怠。教学比赛既是对教师教学基本技能的全面检验，更是教师才华与智慧的集中展示。通过专家的多次点评和赛前辅导，推动青年教师强技提能，实现教师个人综合素质的自我突破。今后，院工会将联合教学办举办更多形式的教学辅导和教学培训，持续提升教师教育教学能力和备赛参赛能力，促进教学质量和教学效果提升，为化学学科一流师资队伍建设贡献工会担当。

参赛选手与指导教师合影

张轲老师备赛2024年度河南省教学技能竞赛

张文华老师备赛“101计划”无机化学教学设计案例大赛

“101计划”无机化学教学设计案例大赛第二次备赛选手与指导教师合影