为纪念中国共产党成立95周年，深入学习贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神，扎实开展“两学一做”学习教育，6月23日下午，我校在主校区综合管理中心第四会议室召开纪念建党95周年暨学习贯彻习近平总书记关于哲学社会科学重要讲话精神座谈会。校领导牛书成、刘炯天、李兴成、吴宏亮、宋毛平、刘国际、谷振清、关绍康、李慧军，学校各基层党委、党总支、直属党支部主要负责同志，机关各部门主要负责同志，以及部分专家、学者代表共100余人参加会议。座谈会由校党委副书记吴宏亮主持。我系主任周倩教授应邀参加会议并做主题发言。

建设心理科学 发挥对哲学社会科学的支撑作用

（2016年6月23日）

教育系 周倩

很高兴有这个机会和大家交流。我的发言的题目是，“建设心理科学，发挥对哲学社会科学的支撑作用”。哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具。马克思指出：任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。只有准确把握、科学回答时代和实践提出的问题，才能带来思想理论的进步，进而引领和推动实践发展。习近平总书记5月17日在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话，是新形势繁荣我国哲学社会科学事业的纲领性文献，体现了党中央对哲学社会科学工作的高度重视。他指出，“要加快完善对哲学社会科学具有支撑作用的学科，如哲学、历史学、经济学、政治学、法学、社会学、民族学、新闻学、人口学、宗教学、心理学等，打造具有中国特色和普遍意义的学科体系。”加快完善心理学建设，这是党和国家主要领导人第一次具体而明确的谈到。我们学习以后非常振奋。

社会转型时期，人们的心理问题开始增多。开展心理教育、咨询和宣传，结合农业大省实际，对农村贫困地区、特殊人群的心理问题进行研究，能够对构建和谐社会做出积极贡献。这主要体现在两个方面，一是揭示影响个人自我和谐、人际和谐及心理健康的因素，并提出解决问题的策略和方法；二是开展心理健康教育，为社会提供心理学方面的人力资源。帮助每一个人最大限度地获得事业上的成功、人际交往上的成功以及如何保持自我的和谐。同时，心理学还可以为构建和谐社会提供理论和技术上的指导。

教育系目前设有心理学教研室，应用心理学本科专业，应用心理学、基础心理学2个二级学科硕士学位授权点。我认为，落实好习近平总书记讲话，做好我校心理学建设，发挥对哲学社会科学的支撑作用，服务和谐社会建设，

一要稳定高考招生规模，提高人才培养质量。本科教育是我校的品牌，也是高水平研究生来源的基础。应用心理学本科专业，去年学校给我们的计划是80人，今年给减少到50人。理由是第一志愿报考率底。其实我们在人才培养环节投入较多，实施了导师制，优化课程体系，效果较好。今年我系应用心理学本科专业录研率为23%，全部为“211工程”以上高校，90%为“985”工程高校。毕业生非失业率连年保持全省第一。随着社会的发展，心理学专业学生应该有较大需求，所以建议学校在今年招生工作中适当追加计划。

二要优化人才引进办法，提高师资队伍质量。建设心理学，人才是关键。目前，我们有心理学专业教师15名，其中4名教授，12人拥有博士学位。近年来，学校给予我们大力支持，投入资金近千万元，装备了心理学高端实验室，我们心存感激，但人才队伍建设满足不了发展需要。心理学在我们国家起步较晚，博士生培养单位较少，学校目前对新进博士要求的条件，一是本硕博均为“211工程”高校及以上毕业，或者发表权威期刊1A+2B，对于心理学博士生来说,难度较大。建议学校将某些特殊学科的条件修改为1A或2B。

三要加强科研机构建设，提高学科专业质量。2016年6月16日“广报一流学科排行榜”公布的40个学科中，我校有14个分别进入前50名，其中心理学进入前28名，仅次于考古学和临床医学。我们是河南省心理咨询师理事长单位，建设有郑州大学应用心理学研究所，国家心理咨询师培训与鉴定中心，和郑州市第九人民医院共建心理医院。也将和郑州大学第五附属医院在心理康复方面进行合作。未来希望学校支持应用心理学特色学科建设，支持建立心理学一级学科硕士点，以凝聚吸引高层次人才，承担大项目，不断产出高水平科研成果，为拓展和夯实学科方向打下基础。

四要开展心理咨询培训，提高社会服务质量。我们组织心理咨询教师，走进大学生，完成一年一度的大学生心理健康测评，参加河南省高校心理健康教育示范单位创建活动、心理健康活动月宣传活动，开展心理健康教育、团体心理辅导和危机干预。积极参加校市、校企合作，走进社区，开展心理健康知识普及宣传，增进全民心理健康。希望学校为教育系设置专项资金，对青年教师开展心理健康教育，分期分批将分管学生工作的副书记、副院长、团委书记、辅导员全员培训，获取心理咨询师证书，加强我校心理咨询队伍建设，以缓解心理学专业教师不足的问题。

下一步，我们将在学校党委和行政的坚强领导下，带领教育系师生员工开拓创新、真抓实干，不辜负学校领导的期望，为早日建设成为高水平的教育学院而努力奋斗。