为深入贯彻教育强国战略部署，积极顺应教育数字化转型发展趋势，搭建高水平研究生学术交流平台，全面提升研究生科研素养与创新能力，3月21日，教育学院在学院301报告厅举办“中原数智教育”研究生“亭育”学术论坛。学院院长樊红敏，党委副书记、纪委书记刘娟，副院长贾云鹏，特聘教授赵哲出席本次论坛，张瑞平、郭连锋、张平平、刘亮、朱艳丽、郝艳丽六位教师担任本次论坛评委。学生工作高级主管、研究生辅导员王莹、邢楚晗以及学院百余名在读研究生共同参与本次论坛。论坛开幕式由副院长贾云鹏老师主持。

樊红敏院长致学术论坛开幕辞。樊院长指出，数智教育已成为推动教育理念更新、教学模式变革和育人方式创新的重要引擎，是新时代教育高质量发展的关键方向。她强调，新时代研究者应具备三类意识：一是理论意识，要系统夯实学科理论基础，精准追踪学术前沿动态，以扎实的理论积累搭建严谨的学术分析框架，为研究筑牢深度根基；二是问题意识，要主动扎根实践场域，从真实场景中发现真问题、研究真问题，让研究始终保持对现实的关切与回应，避免流于空泛；三是科学的研究方法意识，要严格恪守学术规范，熟练运用科学研究方法与工具，以严谨细致的治学态度保障研究过程的规范性与结论的可靠性，真正沉下心做扎实、有深度的研究。她希望同学们以此次论坛为契机，充分展示研究成果，积极开展学术对话，在交流互鉴中实现能力提升与学术突破。

赵哲教授应邀作《大学超学科知识生产的制度逻辑分析及动力设计》主题开坛报告。报告围绕超学科知识生产的发展趋势、研究范式及制度机制等内容展开系统阐释，为研究生开展相关领域研究提供了理论指导与方法启示。报告结束后，贾云鹏老师对论坛评审规则与宣讲流程进行说明，进一步规范论坛组织与评价体系，确保活动有序开展。

本次学术论坛经评审最终确定宣讲论文八篇，宣讲环节由岳华琳、周玥琪同学主持，采用主会场+分会场并行模式。宣讲过程中，同学们结合PPT演示系统阐述研究思路、方法与结论，评委老师针对汇报内容逐一点评指导，提出优化建议，现场学术氛围浓厚。

经评委组公平、公正评审，本次论坛共评选出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名。其中，赫文瑞、余佳蓉荣获一等奖；崔潇月、刘逸哲荣获二等奖；陈蒙蒙、吴新仪、杨璨、陈芸荣获三等奖。

至此，教育学院“中原数智教育”研究生“亭育”学术论坛圆满落下帷幕。本次论坛聚焦数智教育前沿主题，搭建了跨方向、多层次的学术交流平台，有效激发了研究生的科研热情，提升了学术表达与研究创新能力。未来，学院将持续深耕学术建设，常态化举办高质量学术交流活动，引导师生紧跟教育发展新趋势，不断深化理论研究与实践探索，为培养高素质复合型教育人才、推动学院学科高质量发展注入新动能。