6月12日，我院与郑州市扶轮外国语学校交流会在教工之家会议室举行。学院党委书记谭宇、党委副书记、纪委书记刘娟、教育党支部书记郭连锋、心理系系主任王悦，郑州市扶轮外国语学校党总支书记方向阳、副校长王志敏、副校长曹利玲、初中部德育副主任李春伟、初中部心理健康教师王锋出席会议，教育系教师张平平，心理系教师胡艺萧，党政办主任王莹共同参加会议，双方围绕生涯教育落地、青少年心理健康体系建设、大中小学教育资源互通等议题深入洽谈，达成多项合作共识，将携手打造高校服务基础教育的“郑大样本”。

院党委书记谭宇首先致欢迎辞，随后介绍了学院发展现状与核心优势：作为全国首个职业发展教育二级学科博士点建设单位，学院生涯教育体系已覆盖从教材研发到师资培训的全链条，牵头编写的《研究生版生涯教育》教材将于9月面向全省高校推广，中小学版教材也正联合一线名校同步编撰。他表示，学院将紧扣“国之大者、省之要者、校之所需”，把服务基础教育作为转型发展的重要方向，与扶轮外国语学校共同探索可复制的大中小学协同育人模式。

扶轮外国语学校党总支书记方向阳介绍了学校厚重的历史底蕴。该校始建于1929年，是原民国铁道部直属学校，中共郑县县委、郑州第一个党支部均诞生于此，历史上曾以全英文授课闻名，素有“铁路子弟教育摇篮”之称，办学近百年来向各行各业输送了大量人才。针对当前部分学生学业规划迷茫、心理困扰低龄化等问题，校方表示此前对生涯教育的认知仅停留在“解决辍学、分流焦虑”层面，此次交流彻底打开了工作思路，期待依托郑大教育学院的专业力量，构建覆盖小学到高中的生涯教育课程体系，搭建“学生-教师-家长”三位一体的心理健康支持网络，把学校建设成为高校教育研究成果转化的实践基地。

会上，院教育学教工党支部书记郭连锋、心理学系主任王悦分别介绍了学科专业建设与成果：目前学院已形成“高校引领、中小学落地”的研究格局，生涯教育正纳入教育部“思政教育、专业教育、生涯教育三育融合”整体部署，心理学团队也已做好准备为中小学提供筛查、干预、师资培训全流程支持。

经过充分研讨，双方明确合作方向，将在实践教学基地建设，特色育人项目落地，强化心理服务体系，联合开展教研攻关等方向展开合作，期待双方早日形成可推广的经验成果，共同助力河南基础教育高质量发展。