近期，我院张瑞平教授课题组的最新研究成果“Associations between emotional maltreatment, depression and self-harm among Chinese adolescents: A three-wave longitudinal mediation model”发表在SSCI Q1期刊Child Abuse & Neglect。该期刊2022年影响因子为4.8，在“社会工作(Social work)”领域排名3/44，在“家庭研究(Family studies)”领域排名5/46。张瑞平教授课题组长期致力于儿童青少年心理健康相关研究，尤其关注处境不利儿童(包括留守儿童、回流儿童等)品格发展、社会情感能力发展、父母养育、手机网络使用、校园欺凌等主题。

该研究采用纵向追踪设计，探讨了两种类型的童年期情感虐待（Emotional abuse and neglect）对青少年自伤的短期和长期作用机制，为青少年自伤行为的预防和干预提供了理论依据。

研究启示

（1）情感虐待不仅对自伤有短期而且有长期的影响。这启示我们，培养青少年应对来自家庭负面影响的能力具有重要意义。此外，父母提升科学育儿实践能力也是重要的。一方面，父母应该采用积极的育儿方式而不是有害的方式（情感虐待）；另一方面，尽管情感忽视对自伤的预测作用不显著，但不可否认父母应该给孩子提供更多的爱和支持。

（2）抑郁在情感虐待和自伤中的中介作用显著。这表明受到情感虐待的个体更容易产生情绪问题，进一步产生行为问题。由于自伤具有隐匿性特点，情绪问题（尤其是抑郁）可能是识别自伤的一个重要的外显指标。因此，学校定期对青少年的情绪和行为问题进行筛查具有重要意义。此外，青春期是一个容易出现情绪两极分化的时期，学校和家庭应重视和重点提高学生的情绪调节能力。迫切需要对青少年开展适当的和有效的情绪调节干预。

（3）自伤的自回归路径存在跨时间点的性别差异，这为设计自伤的干预提供了更详细的信息，即干预应考虑性别特点，特别是要为有自伤史的青少年设计有针对性的自伤干预方案。

该论文由我院张瑞平教授、2022级硕士研究生侯凡、林野、耿耀国教授和陕西师范大学心理学院孔风副教授合作完成。张瑞平教授为该文章的第一作者，耿耀国教授和孔风副教授为该文章的通讯作者，郑州大学为文章第一署名单位。该研究得到了国家社会科学基金一般项目(22BSH092)的资助。