为引导教育学院学生通过阅读的形式来获取文化知识，提升自己的知识水平和文化素养，展示青春风采，凝聚青年力量。教育学院于2024年1月29日至2月18日举办了以“阅读启智，书香润心”为主题的线上阅读打卡活动。

此次活动参与者为教育学院各年级学生，参与者阅读书目为与专业相关的图书或自身感兴趣的图书。活动期间，参与者在每天完成阅读后通过微信小程序“小打卡”平台分享不少于100字的读书心得或摘录书中的精彩段落并注明阅读页数。同时，还需上传2-3张阅读照片作为打卡凭证。

活动结束后，学院根据活动期间的打卡内容选出优秀的读书心得，由宣传部制作推文发布在“教育学院”微信公众号上进行宣传。综合部成员将于活动结束后统计各位同学的打卡天数。参与者的阅读统计数据由综合部成员于活动结束后统计并将其公示在活动群中。

此次读书打卡活动的圆满成功，营造了学院内人人读书、终身学习的良好阅读氛围，展现了教育学院的良好精神风貌，为学院日后的读书活动建设打下了扎实的基础，促进了学院的精神文明建设。同时，阅读启迪心智，在深入浅出的文字中，同学们不仅增长了知识，还提升了对于专业的理解，为自身的未来发展打下了良好的基础。

此次活动中同学们通过自己阅读的书籍受益良多，有了许多新的感悟和体会。以下是选取的一些优秀读书心得。

21级郝文瑞：阅读是一种生活方式，也是一种提升自我的途径。在学院组织的寒假21 天阅读打卡活动中，我成功挑战自己，坚持读完了两本书。这次的活动无疑是很成功的，每天都有许多学生分享自己的读后感，我自己也通过本次阅读打卡活动，使原本枯燥乏味的寒假生活变得更有计划和目标了。同时，在此次活动中，我也发觉了自己的不足，即思考问题总是浮于表面，读书的时候更多地只是在关注内容，而忽略了作者的行文思路和整本书的结构，这是自己以后要努力改进的地方。相信这21天的阅读打卡会成为很多同学养成读书习惯的种子，也希望每个同学都能在阅读中找到属于自己的快乐和满足。

21级杨紫函：回望在手机便签里整齐躺着的21天读书感悟草稿，我不经要特别感谢这段时光，每日准时准点的阅读并写下感想竟逐渐找到了那种“旁若无人”的感觉，虽然打卡活动已经结束，但不断在文字中探寻和与之碰撞的生活却从未停止。

22级钟敏书：关于读书专注力这件事，我在这个月读书的过程中有了非常明显的新的感受，我发现自己的专注力比以前强了很多很多。这大概是一个积累的过程。读书是个积累的过程。

22级朱宏琴：寒假的这个21 天阅读打卡活动对于我来说非常的有意义。都说21天足以养成一个好的习惯，我觉得真的是这样的。对于我这样一个自律性不强的人来说，每天的阅读打卡即像是鼓励也像是督促。在感觉自己快废掉的假期中，每天的阅读倒像是成了自己的救赎。

23级林紫琴：在教育学院的21日寒假读书打卡活动中，我渐渐地养成了每日阅读的习惯，在这个平台上与更多的朋友分享自己的读书感悟。在脚步丈量不到的地方，文字带我到达了。任何书籍都不能给人带来好运，但能让人悄悄成为自己。

23级纪瑞杰：参与这次读书活动让我变得更加自律，也让我在寒假期间学习了很多新知识，觉得假期更充实了一些。

（撰稿人：陈吕婷）