为引导学生深耕学术经典、把握科技哲学的理论逻辑，切实增强理论自觉与学术自信，近日，学院科学技术哲学专业举办“典耀”读经典活动。学院教师张志领指导本次读书会活动，科学技术哲学专业硕士研究生参加。

本次读经典活动以《实验室生活：科学事实的建构过程》为核心研读文本，旨在引导同学们从经典中汲取理论智慧与研究方法。该书作为科学知识社会学的奠基之作，系统剖析科学事实的社会建构逻辑，阐释科研实践中仪器、论文、网络等要素的关键作用，清晰呈现科学从争议走向定论的实践过程，为STS（科学、技术与社会）研究提供了重要理论范式。在研讨环节，同学们围绕科学事实建构、实践转向逻辑、建构主义方法论等核心议题展开深入交流，并结合人工智能、基因编辑等前沿案例，分享阅读感悟与学术思考。

总结点评环节，张志领老师表示，本次读书会旨在帮助同学们深化对科技哲学实践转向的认识，把握科学研究的实践本质与社会维度，在研读经典中增强理论自觉、夯实学术根基。他希望同学们以此次研读为契机，养成读原著、悟原理的习惯，树立问题意识，以辩证思维分析科技与社会议题，将读书心得融入专业学习与学术研究。

此次读书会进一步深化了同学们对科技哲学前沿理论的理解，为提升专业研究与理论思辨素养打下了坚实基础。学院“典耀”读经典系列活动为师生搭建了沉浸式、互动式学术交流平台，有效激发了青年学子研读学术经典、探究理论规律的热情，对推动马克思主义理论与科技哲学研究融合发展具有重要意义。

一审一校丨胡树飞

二审二校丨徐承向

三审三校丨薛安国

核  发丨胡树飞