一、个人简介

张楠，马克思主义学院思想政治教育专业2019级本科生。现以专业综合第三名的成绩保研至南京大学马克思主义学院攻读硕士研究生。曾获2020-2021年度国家励志奖学金、郑州大学优秀新生奖学金、郑州大学优秀学生干部郑州大学三好学生、郑州大学优秀团员、郑州大学三等奖学金等30余项荣誉。入校以来，连续三年被评为郑州大学一星级志愿者。

张楠

四年前入校的那个下午，我惊讶于郑州大学的千亩校园，痴迷于它的绿树成荫与专属于科学大道100号的浪漫，在期待与迷茫中拥有了郑州大学“新生”的身份。簇拥着坐在中体阶梯上的我和数万2019级本科生共同在开学典礼上学习了“开学第一课”。四年后的今天，我的身份从“新生”即将变为“校友”，内心充满了不舍和留恋，但更多的是感谢。我想从零开始，汲取这个大家庭里的养分，并领会深邃厚重的郑大马克思主义学院精神。

人文学科教会了我理解这个世界的多样性和可能性并将其进行阐述。在郑大马克思主义学院，我第一次主动思考思维与存在第一性问题源自何又该如何回答，第一次学习并分析思想政治教育工作存在于当今社会点滴之中的主客介环何在，第一次详尽了解中国共产党的百年历史脉络与马克思主义中国化的生成与演进历史，第一次明白马克思主义为什么好，中国共产党为什么能，中国特色社会主义又为什么行。我们在学院202会议室听过专家老师的讲座，在红旗渠亲自看过从太行山腰处引漳入林的“人工天河”，在大学生活动中心一起排练过话剧，也在党旗下一起庄严宣誓。郑大马克思主义学院之于我的意义早已超越其名字和结构本身。

初闻郑大马克思主义学院，我憧憬于她的深厚学理。四年本科期间，我在学院各优秀教师的指导下学习了47门马克思主义理论专业必修课以及15门专业选修课，涵盖了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、思想政治教育以及社会学、传播学、管理学等多领域内容。马克思主义学院老师们兼顾专业性和学理性的授课内容不仅让我树立起了坚定的马克思主义信仰和学习兴趣，更是在科学世界观、人生观以及价值观指引下帮助我拥有了开眼看世界的勇气和剖析自我的机会。

生活中的张楠

体验郑大马克思主义学院，我感叹于她的丰富奇妙。本科四年间，我有幸参与并组织马克思主义学院各类形式新颖、主题丰富、认可度极高的活动。学术活动鼓励马克思主义学院学子从经典原著中探求学术问题之解；团学活动紧跟党团组织步伐，立足马克思主义学院特色对“十大平台”进行创新；社会实践活动坚守红色初心，注重从实践调研中探寻时代精神之钥；学生工作落实立德树人根本任务，构建了“3+3+2”的新型工作布局和特色育人模式。此外，学院还创新搭建朋辈教育平台，积极关心学生主体，以“网格化管理”方针助力“家文化”建设工作；在宣传阵地方面，学院高度重视新媒体作用，利用学生宣讲团、“郑马言马”微信公众号以及学院网站建设打造了对外展示郑大马院风采的窗口，坚定地向外界发出马克思主义学院声音。

深入郑大马克思主义学院，我决心要做充满“定力”的马克思主义传播者。我想“定力”有两层含义。一方面，是指在马信马，信马的关键就是潜心学术的专心和严谨治学的态度。能在最美好的青春年华里读书，是一件幸福的事。而在浮躁的社会环境下读书，更是一件需要坚持的事。另一方面，“定力”在马行马，这也是行胜于言的作风和马院人始终着眼实践、践行马克思主义的精神品格。我想，郑大马克思主义学院的魅力不仅在于它充满活力、紧跟时代，更在于它崇高的学术传统和强烈的社会责任意识，在于独立思考的精神和追求真理的勇气。理论无色，但生命之树常青，马克思主义学院学子可以用自己的勇敢与思索去构筑更多的可能，看到路尽头不灭的星火。

马克思在其中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》中提到：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身……而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”吾辈马克思主义学院学子是新时代的中国青年，站在本科毕业这个重要的人生节点上，要主动把自己的人生规划同民族复兴紧密联系在一起，敢想敢为又善作善成，在今后的学习与工作中，做不负母校养育与重托的社会主义接班人！

（来源于微信公众号；郑州大学报）