基层强则国家强

基层安则天下安

百姓之事无小事

实践第二站智行乡域实践队来到河南省洛阳市伊川县

团队成员：

许佳音  袁文茜  朱育可  张骞文

夏雨欣  赵佳佳  浦家宁  杨谨励

毛世元  高哈尔·焦德别克  杨历维

一、实践背景

数字赋能，乡村振兴既有“智”又有“质”。在数字乡村建设的浪潮中，智慧种植、农村电商发展、农村政务数字化等数字化场景不断上演。近年来，各地区积极开拓创新，数字乡村建设取得积极成效，河南省洛阳市伊川县张奇庄村，被表彰为“第二批全国乡村治理示范村”，积极抓住发展机遇，推动数字技术与基层党建有效融合，运用数字化场景培训，为基层党员干部赋能提效，旨在培育一批既懂农业农村、又懂数字技术的实用型人才，抓好办成一批线上线下联动、群众可感可及的实事，是推进数字乡村建设，实现农业农村现代化的应有之义。

二、实践方式

2024年7月20日，郑州大学马克思主义学院智行乡域实践队前往河南省洛阳市伊川县张奇庄村进行实践调研，通过实地走访党群服务中心、了解数字化场景培训及内容、互动访谈基层党员干部及村民等方式，了解河南省部分地区数字化场景及党建结合情况，以探究数字化场景助力提高基层党员干部执行力的最佳路径。

三、实践纪实

洛阳市伊川县张奇庄村曾被中央农村工作领导小组办公室、国家乡村振兴局表彰等为“第二批全国乡村治理示范村”、洛阳市市首个“三变改革”试点村股份合作组织。近年来，张奇庄村围绕伊川乡村振兴战略，积极构建绿色、高效、可持续的现代特色农业产业体系。村两委班子团结紧密、开拓进取、群策群力。在数字化乡村建设的背景下，紧紧抓住发展机遇，利用数字化技术培训为基层干部执行政策提效赋能，线上线下联动，为群众办实事，让广大农民群众在信息化发展中有了更多的获得感、幸福感、安全感。

7月20日，实践队员来到伊川县张奇庄村，首先去往张奇庄村党群服务中心参观调研，意在了解当前张奇庄村数字化场景培训及乡村基层党员干部政策执行力现状，进而丰富项目调查研究的内容。

张奇庄村的档案室里陈列着各类文件，种类齐全数量繁多。结合访谈总结问题，实践队伍认为运用数字化技术，通过对基层党员干部进行数字化场景培训不仅能够提高信息获取与处理的效率，还能获得更丰富的学习资源，便捷同事之间的沟通协作能力，加快基层治理现代化进程。

在参观完张奇庄村党群服务中心后，实践队员对当地第一书记进行访谈，了解当地数字化培训及乡村基层干部的政策执行力现状。经过实践队员了解，当地乡村基层干部在执行政策时运用数字技术和数字思维的水平较高，在执行政策、解答政策问题、提供咨询服务时速度迅速，并对数字化场景培训持乐观积极态度。结合当地数字化场景培训现状，当地党委书记指出当前党员干部数字化培训方式主要是线上线下相结合，例如线上微信群聊自主学习和线下实地教学（实景演绎如何调整党组织、党员关系等），当前数字化培训初具成效，但是数字化技术基础知识与操作技能培训、数据分析与决策支持能力培训等内容仍然较为关键。

实践队员访谈当地干部及村民

第一书记浏览团队问卷

四、实践总结

数字乡村建设是乡村振兴的重要引擎。通过洛阳市伊川县张奇庄村的实践，团队成员了解到数字乡村建设是一个长期发展的过程，利用数字化技术培训为基层党建提效赋能，培育实践中应注重定制化培训内容、线上线下结合、互动式学习、关注基层需求以及培养数字化思维。同时要推动培训内容与实际工作紧密相关，提高学习的参与感和实践性，增强党员干部解决实际问题的能力，促进政策执行效率和质量的提升，扎实有序推进数字乡村建设，以信息化驱动引领农业农村现代化，为乡村振兴插上腾飞翅膀。

志愿领航

青春飞扬

放下架子走基层

迈开步子访民生

智行乡域实践队

将奉献青春以

“基层之治”擦亮“中国之治”

（内容来源于：智行乡域实践队公众号）

一审一校丨胡树飞

二审二校丨高 昂

三审三校丨薛安国

核   发丨胡树飞