赓续黄河文脉

聆听时代回响

涛声载道实践队纪实总结

项目背景回顾

在文化自信建设与黄河文化保护传承的时代背景下，非遗活态传承成为重要课题。黄河号子作为国家级非遗，源于黄河流域人民治黄、行船的劳动实践，承载着中原劳动文化与民俗风情，蕴含着同舟共济、艰苦奋斗的精神内核。

随着现代化进程加快，黄河号子的传统劳动场景消失，传承人年事已高、传承断层问题凸显，这门古老号子面临被淡忘的困境。为此，涛声载道实践队以“探寻传承脉络，助力活态发展”为初心开展实地调研，力求以青年视角挖掘其时代价值，梳理传承现状，为黄河号子的保护传承注入青春力量。

团队成员

牛泽楷 吴京博 李奇瀚

陈敏怡 颜嘉怡 张思茹

周忻语 金政浩 郑宇天

赵鑫怡 马雅琪 崔佳怡

王奕雯 酒唯一

实践过程回顾

实践队秉持“实地探访+深度调研+对话交流”原则，踏访郑州、焦作、漯河、洛阳四座城市，构建起“整体溯源+地方深耕”的调研体系。

图为实践队员访谈调研

在郑州黄河博物馆，队员们查阅资料、观摩器具，系统掌握黄河号子的历史渊源、分类与文化价值，为后续调研筑牢理论基础。走进焦作武陟县文化馆，团队聚焦治黄号子，直观了解其劳动功用与集体精神内涵，也发现了传唱声渐少、老艺人稀缺的现状。

图为实践队员实地调研

漯河站调研中，团队关注沙河船工号子，了解到当地“舞台展演+校园普及”的传承探索，同时直面其生存土壤萎缩的现实。在洛阳孟津，涛声载道实践队两度走访，专访洛阳黄河硪工号子传承人张庆功，近距离感受唱腔精髓，深入掌握传承断层、受众萎缩的核心困境。

此次实践，队员们在行走中积累第一手素材，在交流中凝聚传承思考，为后续探索黄河号子保护创新路径奠定了坚实基础。

队员心得感悟

图为郑州市黄河博物馆展板

一路走来，队员们在实地探访、深度调研与对话交流中收获满满，也对黄河号子的保护与传承有了更为深刻的感悟：“触摸着黄河号子相关的老器具，聆听着老艺人的唱腔与故事，才真正体会到这声声号子里藏着的，是黄河儿女同舟共济、艰苦奋斗的精神，是中原劳动文化的鲜活印记。”“看到黄河号子面临传承断层、受众萎缩的困境，心里满是惋惜，但也看到各地在探索因地制宜的传承路径，非遗传承人的坚守更让我们看到了希望，也让我们深知青年肩上的责任。”每一次走访，都是与黄河文化的深度对话；每一次交流，都是对非遗传承的深刻思考，队员们在积累第一手调研素材的同时，更在心底种下了守护黄河非遗、传承黄河精神的种子。

上三图为实践队员实地调研学习

总结与感悟

在实地走访与调研的过程中，团队成员既看到了黄河号子文化传承的积极态势，也清晰地认识到当前传承发展面临的现实问题。这次实践不仅为团队成员研究黄河号子文化奠定了实践基础，也让团队成员对黄河号子的当代传承有了更清晰的方向。作为马克思主义学院的学子，团队成员将以此次实践为基石，立足专业所长，做好黄河号子文化的记录与传播：整理调研中收集的口述史料、音频视频、传承人故事，形成系统的实践成果，为黄河号子的数字化保护提供素材；依托校园平台开展黄河号子文化宣传，用青年喜闻乐见的形式，让更多同学了了解黄河号子文化，打破非遗与年轻群体之间的传播壁垒……

上二图为黄河号子器具

黄河宁，天下平；号子扬，精神传。千年黄河号子，是刻在中原大地上的文化印记，是流淌在黄河儿女血脉中的精神力量。涛声载道实践队将始终坚守初心，以青春之我、奋斗之我，为黄河号子的活态传承注入青春动能，让响彻千年的黄河号子在新时代继续传唱，让黄河精神生生不息，为黄河流域高质量发展、中原文化的传承弘扬贡献青年力量！

（内容来源于：涛声载道实践队公众号）

一审一校丨胡树飞

二审二校丨徐承向

三审三校丨薛安国

核        发丨胡树飞