为深入学习党的十九届六中全会精神（以下简称“全会精神”），贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。11月27日，郑州大学、洛阳理工学院、南阳师范学院、信阳师范学院、中原工学院五校联合召开了“党的十九届六中全会精神融入思政课程教学”集体备课会。第二分会场主题为“党的十九届六中全会精神融入‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课程”，会议由郑州大学马克思主义学院程明欣教授主持。

备课会分为专家辅导、主题发言、专家点评三个阶段。湘潭大学马克思主义学院原院长、国务院学位委员会学科评议组成员、教育部“长江学者”特聘教授李佑新教授应邀作辅导报告。李教授以“马克思主义中国化的新飞跃”为题，认为要从马克思主义中国化理论维度把握《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），应该从现实实践的发展、传统文化的批判继承以及马克思主义基本原理与前两者的结合三个维度来理解马克思主义中国化新的飞跃。

会议第二阶段，由五校思政课教师代表围绕会议主题进行发言。郑州大学程明欣教授认为，《决议》是马克思主义中国化的纲领性理论总结，要深入其与前两个历史决议在具体表述上的差异，教师们要结合《决议》的特点与理论创新，重新思考马克思主义中国化的整体历史进程。南阳师范学院马文起老师从教学实践角度，列举具体章节案例，发表了自己对全会精神和《决议》融入课程的看法。洛阳理工学院范会勋老师认为应该从三次历史飞跃的角度，将马克思主义中国化的历史进程融入课程。信阳师范学院胡春湘老师从“为什么融入、融入什么、怎么融入”三个角度谈了自己对于重构课程教材体系，完善教案知识点、探索教学模式等问题的看法。中原工学院陆俊杰老师认为在将全会精神和《决议》融入课程时，要做到“讲清三个逻辑”、“做好两个结合”、“打造一个系统机制”。南阳师范学院马克思主义学院焦金波副院长对会议发言进行了点评。

与会老师一致认为李佑新教授辅导报告内容丰富、具有较强的指导意义，程明欣等五位老师的主题发言富有启发性和可操作性，希望今后能够多举办这类集体备课会，促进省内各院校相互学习、共同进步，进一步提升河南省思政课教学水平。

（供稿：祁磊、高会芳  编发：郑丹群、胡树飞  审核：刘吕红）

湘潭大学马克思主义学院李佑新教授

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