为深入学习党的十九届六中全会精神（以下简称“全会精神”），贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。11月27日，郑州大学、洛阳理工学院、南阳师范学院、信阳师范学院、中原工学院五校联合召开了“党的十九届六中全会精神融入思政课程教学”集体备课会。第一分会场主题为“党的十九届六中全会精神融入‘马克思主义基本原理’课程”，会议由郑州大学马克思主义学院郭彦森教授主持。

备课会分为专家辅导、主题发言、专家点评三个阶段。中国农业大学马克思主义学院院长，教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员张晖教授应邀作辅导报告。张教授就全会精神融入“原理”课教学的基本方法、基本思路和要点与师生进行了交流。她强调，原理课要将马克思主义基本原理与中国优秀传统文化相结合，应在课时有限的条件下，在讲述内容上精深结合，既要有理论厚度，又要有现实结合性，以增强学生们的学习兴趣和热情。

随后，五所学校的思政课教师围绕“全会精神如何融入思政课教学”进行了主题发言。郑州大学郭彦森教授强调，老师们首先应认真研读和研究全会形成的重要成果文件，并将《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）和全会精神融入教案和课堂，其中《决议》的第五部分、第六部分是融入的重点。南阳师范学院何柳老师强调，在融入方法上，要做到点面结合、深入浅出，师生之间、生生之间应进行互动探讨。信阳师范学院陈雷老师指出，《决议》是原理课的基本遵循，要将《决议》内容与课程教材进行细致比对，要坚持课程的政治性，原理课教师应精读《决议》，提升自我思想高度。洛阳理工学院张宜老师强调，全会精神融入原理课教学，一是要坚持和发展马克思主义，二是要坚持以人民为中心和人民至上的立场，三是要坚持理论创新，四是要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想。中原工学院刘宗涛老师强调，在融入方式方法上，应注重价值观和价值理念的融入，将隐性教育与显形教育相结合，将理论与实践相结合，以史为鉴，坚持实事求是。中原工学院马克思主义学院副院长路爱林对老师们的发言进行了点评。

与会老师一致认为，这次集体备课会定位准确、思路清晰、内容详实，为全会精神融入原理课程提供了新的思路和方法。

（供稿：刘玉娣、高会芳  编发：郑丹群、胡树飞  审核：刘吕红）

信阳师范学院陈雷老师做主题发言