在时光的长河中，总有一些身影，以知识灯塔照亮学子前行之路，用无私奉献书写立德树人华章。他们是知识的传播者，是灵魂的工程师，是光荣的人民教师。为更好地贯彻落实全国教育大会精神，深入实施教育家精神铸魂强师行动，我们特别推出系列专访，带您走近一位位老师的从教生涯，体悟那一颗颗“学高为师，身正为范”的赤诚初心。老师们的故事如同一股清泉，不断滋润着我们：教育是知识的传授，是心灵的触碰，是爱与责任的传递。

一、从教经历：服从分配 扎根校园

1978年，作为恢复高考后的第一届大学生，我考入郑州大学历史学系。四年大学生涯后，我顺利毕业，遵照国家分配政策留到母校担任教师，从此走上了教育的征途。刚进入教学岗位时，我面对的最大挑战是如何站稳讲台并讲好每一堂课。对于我来说，这是一项巨大的挑战，这不仅要求我掌握大量外文资料，还要在马克思主义理论的指导下深入理解世界历史的脉络。记得第一次站上讲台时，我心里满是忐忑和紧张。经过反复备课和实践，我逐渐克服了恐惧，站稳了讲台。

作为班主任和辅导员，我第一次给学生讲授人生观、价值观等课程时，内心充满了不安和期待。我提前准备了大量材料，生怕课堂内容讲得太少，结果讲得太投入，竟然没有听到下课铃声，直到学生提醒我才意识到时间已到。这段经历至今令我印象深刻，既是挑战，也是成长的见证。

这一路走来，我深知教育的责任与使命。每一堂课、每一次付出，都是我对学生、对教育事业的承诺。未来，我将继续播撒知识的种子，继续为学校的发展和党的理论事业贡献自己的智慧与力量。

二、教育理念：教学相长，双向奔赴

从教42年，我始终秉承教学相长的教学理念。“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”在《礼记·学记》中，中国古人早已认识到，教学相长的重要性。教学过程不只是教师影响学生的单向过程，而是师生交互影响的双向过程。在此过程中，教学双方都能不断取得进步和提高。这其中蕴涵着教学双方互为主客体，教育具有互动性和双向性的观点，对我的教育观念形成颇具启发。站在新时代教育的舞台上，我认为教师不仅是知识的传递者，更是学生学习的引导者和伙伴。尤其是年轻教师，如同新鲜的血液，要以其开放的心态和创新的思维，实现与学生的互动交流，促进知识的深入理解和应用，为传统教学注入活力与创新，实现教学相长。

在42年的教学生涯中，我常常将课堂比喻为战场，教师则是指挥官。在这个战场上，教师需要充分备课来提高教学质量和学生的学习效果。正如将军需要为战斗制定战略和准备资源，教师也需要为教学活动做好充分的准备以确保教学的成功和学生的进步。精心的备课是实现教书育人目标的第一步，也是教师，尤其是刚刚毕业的青年教师，明确教学目标，系统传授知识，确保每一节课都朝着目标迈进的关键一步。

三、个人成就：教研深耕 心怀家国

在教育与研究这片广袤的天地里，我以满腔热忱，深耕于高校的教学与科研之中。从教以来，我有幸作为国家公派访问学者两度赴河内大学深造，进一步拓宽了我的学术视野。1997年，我晋升为教授，2003年被遴选为博士生导师，这些荣誉不仅是对我学术成就的认可，更是激励我不断前行的动力。在2005年至2008年期间，我由外交部借调，在中华人民共和国驻越南社会主义共和国大使馆研究室担任一等秘书，这段外交经历让我对中越关系有了更深入的理解。2017年，郑州大学马克思主义学院成功入选全国第二批重点建设马克思主义学院行列，这是我从教生涯中的一项重要成就。在这一过程中，我和学院的老师们携手并肩，提出并执行了可行的发展规划，最终获得了中宣部的高度认可。这个荣誉不仅为学院未来发展奠定了坚实的基础，也让我倍感自豪。

作为现任国家领土主权与海洋权益协同创新中心副主任（兼郑州大学分中心主任）、郑州大学越南研究所所长等职务，我深知自己肩负的责任与使命。我带领团队重点开展南海问题、中越关系和东南亚问题研究，以及中越国际河流及国际关系研究，取得了显著的成果，为国家的外交政策和领土主权维护提供了有力的支持。

在学术研究中，我始终保持着对知识的敬畏与对真理的追求。我著有《越南古代的海洋意识》（博士学位论文），并与他人合著《越南历史与现状研究》《越南：革新进程中日渐崛起》等著作。同时，我还主编了《东方著名哲学家评传·越南卷》《变动世界中的日内瓦会议与奠边府战役》《21世纪中越关系展望》等书籍，为学术界提供了宝贵的资料。此外，我在《历史研究》《哲学研究》等国内外权威期刊上发表论文100余篇，这些成果不仅丰富了我的学术生涯，也为相关领域的研究做出了贡献。

回望过去，我深感自己在教育与科研的道路上只是沧海一粟。但即便如此，我仍怀揣着对教育的热爱与执着，以更加谦逊的心态、更加坚定的步伐，在教育与科研的道路上继续前行。我相信，只要心中有梦、脚下有力，就一定能在未来的岁月里继续发光发热，为学术界和国家的发展作出更大的贡献。

一审一校丨胡树飞

二审二校丨高  昂

三审三校丨薛安国

核   发丨胡树飞