为深入学习贯彻全国两会精神，切实将党的创新理论转化为思政课教学资源，3月6日下午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室召开两会精神融入课程教学集体备课会，教研室副主任刘文楷主持会议，教研室教师参加会议。

会议第一阶段，刘文楷详细解读并阐释《2025年政府工作报告》的主要内容与战略部署，表示要将两会精神作为课程内容的“活教材”，在阐述“马克思主义中国化时代化”核心理论命题时融入两会关于中国式现代化、全过程人民民主等重要论述，引导学生深刻理解党和国家政策的理论逻辑与现实意义，增强课程的时代性与针对性。

在教学研讨阶段，教师们结合课程特点与学生需求，就两会精神融入课程教学的方法与难点展开热烈讨论，提出一系列建设性意见。针对实践教学，可以组织学生开展“两会热词调研”“两会知识竞答”“政策模拟提案”等活动，推动理论学习与实践创新相结合。针对案例教学，可以结合地方发展案例，如将两会中关于乡村振兴的部署与本地特色农业实践相结合，通过“理论+案例”的方式提升学生的理论认知。针对教学话语体系向青年话语体系的转化问题，可以进行课程教学的“数字化赋能”，将人工智能、虚拟现实等技术融入课堂，探索“沉浸式”学习体验，将抽象政策转化为具象化的教学资源。

此次备课会既是对两会精神的专题式集中学习，也是推动思政课教学改革的重要契机。与会教师一致表示，将以此次备课会为起点，以两会精神为指引，不断创新教学模式，切实将思政课堂打造成为学生真心喜爱、终身受益的“金课”，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

一审一校丨蒋桂芳

二审二校丨任中义

三审三校丨薛安国

核   发丨胡树飞