以书润心育新苗， 真理之光映童心。 为庆祝“六一”国际儿童节，营造浓郁书香学院氛围，在“小红马”们心中播撒理想信念的种子，近日，学院工会在学院党委的领导下，精心策划并成功举办了第2期“墨香伴成长，真理育新‘马’”六一亲子阅读活动。教职工与他们的孩子在温馨隽永的书香时光里，共同开启了一场追寻智慧、感悟真理的启蒙之旅。让书香与思想光辉，照亮“小红马”们稚嫩的心灵，启迪未来的探索。

01林建雄、陈红杰

三个月宝宝的午后阅读时光。孩子爸爸摊开彩色布书，抱着宝宝依偎在阳光窗边。小家伙的圆眼睛追着书本彩色的图案，小手指好奇的抠着绒毛材质；当我模仿“吱吱”的叫声时，他突然咧嘴咯咯笑，口水滴在书页上。这笨拙的探索让我恍然：亲子共读不是灌输文字，而是用色彩和触感点亮他朦胧世界的星光，让阅读成为联结心跳的无声对话。

02刘文楷

和一岁八个月的宝宝共读《好行为故事》，是场充满童趣的探索，每一页都藏着惊喜与成长。共读不仅是声音的传递，更是小手触碰书页时的好奇，是眼神交汇时的温暖。共读不是单向的灌输，而是他用指尖探索世界的方式，是成长的注脚。愿这一本本充满温度的书页，能成为他心中关于阅读的第一缕温柔印记。

03牛伟伟

亲子阅读，是我和小牛仔为数不多的独处时光。10个月的小牛仔坐在我怀里，拍书面、啃书页忙得不亦乐乎。我夸张地念着书中的故事，他立刻手舞足蹈，仰头冲我咯咯笑，口水滴在书页上，成了最天然的阅读记号。原来所谓教育，不过是蹲下来和孩子共享同一个奇妙故事，在皱巴巴的书页里陪伴他一起成长。

04祁磊

六一儿童节这天，祁峻霖小朋友和爸爸一起共读了绘本《老鼠玛西脱险记》。书中讲述了小老鼠玛西因贪吃黑莓而不慎被困在瓶子里的惊险经历，最终在朋友们的热心帮助下成功脱困的故事。通过这个妙趣横生的故事，祁峻霖小朋友深刻体会到了朋友的真谛与友谊的珍贵，也学会了当朋友身处困境时，应当主动伸出援手的道理。

05孙芳

书香浸润，温暖相伴。家庭阅读不仅让孩子们爱上阅读，更让全家人共享思想的碰撞与情感的交流。旅途中阳台上的阅读，是孩子们在陌生环境借故事搭建的云梯。微风拂面，枝叶摇曳，茶香四溢，此刻，远方的故事与眼前的风景正在静静交融。家庭阅读是孩子们成长路上最珍贵的礼物。

06孙楠

阅读不仅可以增长知识，还可以养成安静思索的习惯。陪着孩子阅读，一方面孩子们提高了对各种事物的探索求知欲，另一方面也舒缓了家长们的生活疲惫感，更促进了孩子成长与家庭和谐。

07王葳蕤

亲子共读《为什么不能拖拖拉拉》让我感触颇深。绘本里比利的故事以日常琐碎为底色，却折射出时间管理、责任意识与亲子互动的深层命题。在共读过程中，孩子咯咯笑着指认书中窘境，逐渐明白了自律与责任的意义，而我则重新审视了教育的边界，意识到过度催促无用，需引导孩子主动思考。这不仅是亲子间的心灵对话，更是一次成长契机。

08王维伟

《和爸爸一起找恐龙》用童趣故事诠释了亲子陪伴的珍贵。书中爸爸与孩子翻山越岭寻找恐龙化石，不仅是一场冒险，更藏着耐心引导与温柔鼓励。共读时，孩子跟随主人公探索未知，家长也在互动中拉近心的距离，这便是亲子阅读的魔力——用故事架起桥梁，让爱与成长在字里行间悄然绽放。

09王卫兵

行万里路，读万卷书。通过亲子读书活动，家长和孩子们都取得很多收获。家长抽出时间和孩子一起读书，这本身是一种难得的家庭教育方式，家长陪孩子读书的过程实际上也是在履行教育孩子的职责。孩子在亲子共读中既学到了知识，同时也增进了与家长的情感交流，有助于孩子健全性格的养成。读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。通过亲子共读，相信孩子们在快乐的童年生活中都能获得智慧、茁壮成长！

10王艳艳

亲子共读是我忙碌工作外的珍贵时光。与孩子们读绘本时，他们常指着图画提问，我便引导他们观察思考。当他们在书页间发现文字的趣味，我也在翻书声中收获纯粹的亲子暖意——相信这也是他们成长路上最好的礼物。

11徐志翔

亲子共读，就像和孩子一起打开了一扇通往奇妙世界的门，是一场双向奔赴的心灵旅程，是用文字编织的爱的纽带。共读的意义，不只在于孩子记住了多少故事，明白了多少道理，更在于我们用阅读创造了无数共享的美好瞬间。这些瞬间，如同星星点点的光，照亮孩子未来的路，也让我在育儿路上收获了最珍贵的礼物——与孩子共同成长的喜悦。

一粒理想的种子

已在心间悄然播下

一缕真理的光辉

正将童眸温柔点亮

书页翻动间

智慧流淌

亲子依偎时

温暖绵长

这趟书香启蒙之

旅是赠予童年最珍贵的行囊

愿这缕书香织就的星轨

牵引“小红马”们

以好奇为帆，求真作桨

驶向无垠的未知之海

一审一校丨胡树飞

二审二校丨高  昂

三审三校丨薛安国

核  发丨胡树飞