编者按：10月20日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议（以下简称：二十届四中全会）在北京召开，中央委员会总书记习近平代表中央政治局常委向全会做工作报告，并就《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》向全会作了说明。郑州大学马克思主义学院认真学习党的二十届四中全会精神，做法突出“融”与“实”。一是将党的二十届四中全会精神融入长远规划，面向全院师生为“十五五”发展建言献策，谋篇布局。二是通过集体备课会统一认识，将党的二十届四中全会精神要义精准转化为教学内容。三是创新开展线上线下学、案例研讨学、专家带领学等方式，推动理论联系实际、精神入脑入心。

郑州大学学术副校长、马克思主义学院院长刘吕红教授：党的二十届四中全会是一场万众期待的总结会，理性回顾了“十四五”时期的历史性变革与成就，为勇毅前行提供了坚实底气；也是一场面向未来的部署会，科学确定了“十五五”时期的中心任务，为创造新的发展奇迹擘画了光明未来；更是一场激励人心的动员会，响亮发出了发挥历史主动精神的伟大倡导，为续写时代篇章凝聚了强大合力。作为马院人，将把全会精神深度融入教学、科研和育人全过程，推动重点马院的高质量内涵式发展。

郑州大学马克思主义学院党委书记薛安国：党的二十届四中全会科学谋划“十五五”时期发展蓝图，对加强高校思想政治工作具有极强的指导意义。我们将多维联动学习贯彻全会精神：在理论宣讲上，组建师生宣讲团，领导带头讲、专家专题讲、学生骨干互动讲，深入院系、社区开展通俗化解读；在思政课教学中，将全会精神有机融入到各门课程，开设“四中全会精神”专题，通过案例研讨、情景模拟增强实效性；在学术研究方面，设立专项课题，围绕“中国式现代化”“乡村振兴”等方向开展攻关，推出系列论文与咨政报告，推动理论阐释与实践创新结合，以高质量党建引领学院发展，为培养时代新人、服务国家战略贡献力量。

郑州大学马克思主义学院副院长任中义教授：党的二十届四中全会提出：“管党治党越有效，经济社会发展的保障就越有力。”这充分体现了我们党对以伟大自我革命引领伟大社会革命的认识达到一个新的高度，也充分说明我们党以永远在路上的坚韧和执着，持之以恒推进全面从严治党，把党的自我革命要求落实到位，为经济社会发展提供坚强保证的决心和信心，为新时代管党治党提出了目标和要求，为早日实现社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴的目标提供有力支撑。
郑州大学马克思主义学院顾成敏教授：作为一名思政课教师，学习党的二十届四中全会精神，我感触颇深。十四五以来，中国式现代化进程中人民生活水平不断提升，人民群众的获得感，幸福感，安全感不断提升，这都是实实在在的发展成果。全会公报中的“十五五”规划，聚焦科技创新、乡村振兴等，为国家发展绘就了新蓝图。这不仅是目标，更是制度优势的彰显。比如规划中的绿色发展，将让我们的家园更美丽。作为思政教师，我决心把全会精神融入课堂。用鲜活的案例，给学生更好地讲明白中国制度的优势，讲清楚国家发展的前景。激励广大青年学生以全会精神为指引，努力学习，成为有担当的时代新人，为实现“十五五”规划的宏伟目标贡献力量！

郑州大学马克思主义学院蒋桂芳教授：“十四五”时期，全党全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央团结带领下，不惧错综复杂的国际形势，坚持稳中求进工作总基调，完整准确全面贯彻新发展理念，统筹国内国际两个大局，统筹发展和安全，进一步全面深化改革，推动党和国家事业取得新的重大成就。全会对未来五年发展作出的顶层设计和战略擘画，必将对党和国家事业发展产生重大深远影响，我们一定要把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来，团结一心、奋力拼搏，确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展。

郑州大学马克思主义学院朱西周教授：“文化之光，照亮河南新征程”，作为一名河南高校的教师，党的二十届四中全会的召开，让我倍感振奋，尤其是对文化事业和文化产业的高瞻远瞩擘画，更让我对河南的未来充满期待。五年来，河南的变化有目共睹。课堂上，我常给学生们讲，文化不是高高在上的，而是融入生活的点滴。郑州的街头，文创小店如雨后春笋般冒出，从甲骨文冰箱贴到宋朝风韵的手工艺品，每一件都承载着厚重的历史，又不失现代的灵动。这背后，是文化产业的蓬勃发展，是年轻人对传统文化的热爱，更是河南文化自信的体现。过去，我们总说河南文化是“祖宗留下的遗产”，如今，这些“遗产”正在被年轻人重新定义。学生们不再只是被动地接受知识，而是主动参与到文化的传承与创新中。从设计一款融入河南元素的 APP，到为家乡的非遗项目撰写宣传文案，他们的热情让人动容。全会精神为河南文化产业指明了方向。河南有数千年的文化底蕴，这是我们最宝贵的财富。未来，我决心带领学生们深入挖掘河南文化内涵，用科技赋能文创产业，让古老的河南文化在新时代焕发出新的活力。这不仅是我们作为教育者的责任，更是我们对这片土地的热爱与承诺。

郑州大学马克思主义学院苏阳副教授：翻读四中全会公报中文化领域的部署，字里行间满是温度与力量。这五年，我们亲眼见证文博场所变成市民打卡地，传统的非遗走进课堂。全会强调“推动文化事业和文化产业繁荣发展”，更让我们坚定方向——未来将继续以专业所长，做好文化遗产的“守护者”、文化传播的“摆渡人”，让千年文脉在新时代焕发更鲜活的生命力。

郑州大学马克思主义学院余红军副教授：研读四中全会公报，作为马院教师，深感使命如磐。公报强调的内容为我们的教学科研指明了方向。未来，我将把全会精神深度融入思政课教学课堂，带领学生深耕地方红色文化与非遗资源研究，用理论阐释文化自信的时代内涵，以科研助力文化产业高质量发展，让全会部署在教书育人中落地生根。

郑州大学马克思主义学院和亚飞副教授：党的二十届四中全会为文化领域发展指明了方向。作为高校师生，我们深感振奋。这五年来，身边的文化事业蓬勃发展，传统文化焕发出新活力。全会公报中强调文化保护，让我们更加坚定了传承和弘扬优秀传统文化的决心。我们将结合专业优势，积极参与文化产业相关研究与实践，为推动文化事业和文化产业繁荣发展贡献自己的力量，让文化自信在校园和地方落地生根。

郑州大学马克思主义学院教师杨檬：中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议强调激发全民族文化创新创造活力，繁荣发展社会主义先进文化，这为思政课教学指明了新方向，令我深感责任重大且使命光荣。作为思政课教师，我认识到应将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入教学。可通过讲述文化故事、剖析文化内涵，让学生感受中华文化魅力，坚定文化自信 。同时，要鼓励学生创新，引导他们结合时代需求，为社会主义文化发展贡献创意。此外，还需借助现代信息技术，创新教学方法，如利用多媒体展示文化作品、开展线上文化讨论等，激发学生兴趣，培养其文化创新意识，助力繁荣发展社会主义先进文化，培养更多有文化自信与创新精神的时代新人。

郑州大学马克思主义学院教师张志领：跨越新里程，开创新局面。五年来，我们见证了脱贫攻坚战取得全面胜利的历史性成就，目睹了乡村振兴战略让无数乡村焕发新生，亲历了如5G、deepseek等领先科技的澎湃浪潮。党的二十届四中全会的召开再次为国家未来发展道路指明了方向，也为我们高校教师明确了航向。作为一名高校思政课教师，我将在精准把握核心要义基础上，结合科技、民生等领域历史性成就，以及“十五五”规划作为鲜活案例，引导学生树立科技报国、实干担当的志向，为培养堪当民族复兴大任的时代新人作出应有贡献。

郑州大学马克思主义学院教师张伊晴：党的二十届四中全会为文化发展指明方向，也将让郑州这座城市焕发出新的文化活力。郑州凭借“四地一重地”战略，举办各类文化活动，《唐宫夜宴》等作品更是成为文化名片。郑州大学也发挥学术优势，如考古与文化遗产学院承办石窟寺考古及保护研讨会，“中华源”考古实验室助力文化研究。近几年来，我明显感觉到生活中处处充满文化蝶变的惊喜。街头巷尾的文化场馆多了起来，从戏曲演出到非遗展览，优秀文化丰富着大家的精神生活。未来，我决心依托学校专业资源，积极参与文化保护实践，在接受优秀文化滋养的同时为文化建设事业尽绵薄之力。

郑州大学马克思主义学院教师陈艺璇：回望五年征程，身边点滴汇聚成“中国之治”的温暖证言：科技发展不断造福人民，绿水青山常驻家门口，思政课堂借力新技术焕发更强吸引力……这些真切可感的进步，正是国家发展成就最动人的注脚。深入学习党的二十届四中全会公报，其擘画的整体路线图涉及国家和社会发展的多个方面，令人倍感振奋，为我们马院人提供了强大的思想引擎和行动遵循。作为新时代的马院青年教师，要在新的征程上立足理论阵地三尺讲台，将全会精神深度融入育人实践。一方面，聚焦公报提出的新思想、新论断，深化研究阐释，讲深讲透制度优势背后的理论逻辑；另一方面，用鲜活的时代话语转化创新理论，引导青年学子在投身强国伟业的新征程中，既筑牢信仰根基，更贡献青春智慧与力量！

郑州大学马克思主义学院教师张竞雪：全会精神中关于文化建设的论述，让我深感共鸣。这五年，校园文化生活的变迁看得见、摸得着。豫剧《红高粱》首演时，新生眼中闪动的爱国泪光至今难忘；迎新年晚会上，“筑梦教育强国路”的合唱声里满是奋进力量；社团文化节中，传统乐舞与编程体验碰撞出创新火花。这些鲜活的校园文化实践，让我对“坚持以文塑旅、以旅彰文”的内涵有了更真切地体悟。作为马院教师，我更要把这些案例融入思政课堂，带领学生深挖中原文化底蕴，在校园文化创新与地方文化保护中践行全会精神。

郑州大学马克思主义学院教师丁郁：党的二十届四中全会是在党和国家发展的重要历史时刻召开的一场意义重大的盛会，为“十五五”时期推进中国式现代化描绘了振奋人心的光明未来。作为一名马院青年教师，理应深思细学、领悟琢磨和内化践行全会精神，积极开展全会精神的研究、阐释和宣传，把全会精神作为指导工作和学习的思想引领，并将其深度转化为教学科研的能力和本领，始终保持昂扬姿态和鼓足干劲做好本职工作，在复兴大道上勇担使命、奋进铸梦。

郑州大学马克思主义学院教师王海诺：在刚刚召开的党的二十届四中全会上研究了关于制定“十五五”规划的建议。科学制定和接续实施五年规划（计划），是我们党治国理政的重要方式，也是我国能够创造“两大奇迹”的重要经验之一。作为一名思想政治理论课教师，我将认真学习、持续领悟、不断贯彻全会精神，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，将全会精神融入思政课，从“五年规划（计划）”角度讲好中国式现代化故事、讲好中国故事，为培养担当民族复兴大任的时代新人做出自己的贡献。

郑州大学马克思主义学院教师李婷：从黑格尔“历史的总体性”勾勒的文明长河，到马克思揭示的“历史必然性”，基本实现现代化从来不是偶然的跃迁，而是无数“环节必然性”累积的必然结果——其中，每个家庭的烟火气、每个个体的奋斗史，都是不可或缺的拼图。党的二十届四中全会明确“十五五”时期是基本实现社会主义现代化全面发力、夯实基础的关键时期。家是小小国，窗明几净里藏着民生温度，从教育数字化赋能成长到养老服务更趋完善，千万家庭的“小目标”，正是现代化进程最鲜活的注脚。国是万万家，全会部署的科技创新、民生保障等任务，需要每个“小我”落笔：工匠打磨精度、科研人员攻坚核心技术、教师传递知识，个体的微光汇聚成时代的炬火。当每个家庭都能共享发展红利，每个个体都能与时代同频，基本实现现代化便不再是宏大概念，而是触手可及的幸福日常，是“大我”与“小我”共舞的必然图景。

郑州大学马克思主义学院教师曾孟：作为一名青年思政课教师，通过学习党的二十届四中全会精神，我深感振奋与责任在肩。“十四五”期间，我们见证了中国式现代化进程中人民生活的巨大变迁：脱贫攻坚让无数家庭摆脱贫困，科技创新让生活更加便捷，生态改善让天空更蓝、绿水更清。这些变化，正是中国特色社会主义制度优越性的生动体现，也让我更加坚信马克思主义的真理力量。全会审议通过的“十五五”规划建议，为未来五年发展擘画了蓝图。它强调以中国式现代化全面推进强国建设，与马克思主义关于社会全面发展的理论高度契合。作为思政教师，我将深入学习研究全会精神，把其中的新思想、新论断融入课堂。未来，我决心以更饱满的热情投入教学，讲好中国故事，培养更多有理想、敢担当的时代新人，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

郑州大学马克思主义学院教师吴天彪：作为郑州大学马院的教师，我深切感受到近些年来河南省文化事业的蓬勃发展。郑州的各类文化场馆日益增多，中牟的官渡之战遗址等历史文化资源也在不断被挖掘保护，让我们随时随地都能感受到文化的熏陶。四中全会公报强调文化事业与文化产业协同发展，这为我们指明了方向。我们马院一直致力于将理论与实践相结合。未来，我决心以全会精神为引领，带领学生深入研究河南省地方文化，通过课堂教学和社会实践，让更多人了解河南文化的魅力，为推动河南文化繁荣发展贡献自己的力量。

郑州大学马克思主义学院教师邱园园：党的二十届四中全会精神为新时代文化建设注入了澎湃动能。文化，是一个民族、一个国家的灵魂。“繁荣发展文化事业和文化产业”，既是对文化民生的深切关怀，也是对文化自信的深情呼唤；“加强文化遗产保护传承”更是对我们中华民族文化根脉和共同记忆的珍视、尊重和保护。国家之魂，文以化之，文以铸之。这份精神指引，擘画了文化事业普惠民生的美好图景，点燃了文化产业创新发展的蓬勃激情。我们深感使命光荣，将以全会精神为指引，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴凝心聚力。

郑州大学马克思主义学院教师李冬美：文化遗产是中华优秀传统文化的活化石，承载着中华民族的基因和血脉，其保护传承是守护历史记忆的必然要求，更是维系民族精神认同、筑牢国家文化安全的战略基石。习近平总书记高度重视文化遗产保护，多次在考察调研中为文化遗产保护工作指明方向。“十四五”时期，我国文化遗产保护传承工作交出了亮眼答卷，第四次全国文物普查取得重要阶段性成果，我国文物资源家底基本摸清，新发现文物数量超过13万处，让沉睡在地下、散落在民间的文化瑰宝重新活起来。站在新的历史起点，面对中国式现代化的壮阔征程，我们需以更加主动和创造的精神，协同推进文化遗产系统性保护工作。

郑州大学马克思主义学院教师轩宣：党的二十届四中全会对国家各领域发展的战略擘画，为我们把握时代大势、走好新征程提供根本遵循。作为一名马院青年教师，我深刻体会到其对繁荣文化事业的深远战略意义。在日新月异的数字化时代，我国文化建设正展现出前所未有的创新活力与发展势能。推动文化事业高质量发展，必须始终坚持以人民为中心的创作导向，善用新技术、新媒介为文化传承与创新赋能，扎实推动优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。同时，要持续深化文化体制改革，以更完善的现代公共文化服务体系来不断满足人民日益增长的精神文化需求，为强国建设、民族复兴注入更为深厚而持久的文明力量。

郑州大学马克思主义学院教师李秋平：想起今年九月学院在郑州博物馆里举办的开学典礼——青铜方鼎的冷光映着新生们炙热的眼眸，讲解员指着商代兽面纹鼎说“这是郑州的根脉”时，我忽然明白学院把开学第一课搬进博物馆的深意。国家倡导“传承中华优秀传统文化，推进文化自信自强”，恰是对这种“文化育人”的呼应，五年来，马院从“课堂讲文化”到“博物馆悟文化”，把马克思主义理论的立场融入古都文化的肌理。未来，我也要带着学生深挖郑州的文化富矿——从商城遗址的夯土到大运河的漕运遗迹，让每一处文物都成为思政课堂的“活教材”，让青年在触摸历史中筑牢文化自信的根基。

郑州大学马克思主义学院教师李筱涵：从前，我们谈论时尚，言必称欧美；如今，汉服翩翩和新中式穿衣，“衣”之美的选择背后，是青年一代对文化自信的浪漫认同。“食”之味里，国货品牌、老字号饮品成为社交新宠，带我们追寻着味蕾上的文化滋味。“住”的空间里，新中式家装悄然流行，文化从宏大的叙事，细密地织入我们的家居美学与生活情趣。而在“行”的旅程中，打卡“只有河南”这样的文化地标，已成为新潮。作为思政课老师，我要在未来的思政课堂上，引领学生们从这些切身的“衣食住行”变化中，读懂国家发展的宏大叙事，真正理解何为“中国式的浪漫”与“骨子里的自信”，让理论在生活的烟火气中绽放光芒。

郑州大学马克思主义学院教师刘光辉：党的十九届四中全会强调坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，这为文化发展指明了方向。作为郑州大学马克思主义学院的思政课教师，我深感责任重大。这五年来，我们看到郑州凭借深厚历史文化积淀，在文化事业和产业发展上成果丰硕，如 “只有河南・戏剧幻城” 等文旅 IP 的崛起。党的二十届四中全会对文化领域的擘画，让我们更加坚定信心，未来我们将结合专业教学，讲好郑州文化故事，引导学生传承和创新中原文化，为推动文化繁荣兴盛贡献力量。

郑州大学马克思主义学院博士生遵帅辉：党的二十届四中全会胜利召开，围绕以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，擘画了“十五五”时期经济社会发展的清晰蓝图。全会对文化领域的相关部署与我正在进行的人民城市和城乡历史文化保护研究紧密相关。过去五年走在城市街巷，亲眼见老街区不是被拆改，而是带着老建筑肌理变身便民市集、文化驿站，居民坐在百年老巷里安居乐业、听非遗展演—这正是“人民城市”理念的生动实践。我将以全会精神为指引，聚焦城市更新中的文化传承，深入调研本地老城区活化案例，把生动鲜活的现实实践与理论研究阐释结合起来，让历史文化保护真正服务居民生活。

郑州大学马克思主义学院博士生岳恒：学习贯彻党的二十届四中全会精神，对青年群体而言，是一次深刻的思想淬炼与精神重塑，为新时代青年锚定了历史方位，更明晰了投身民族复兴伟业的实践遵循。作为思想政治教育专业博士研究生，展望“十五五”规划，我深刻认识到中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，也是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。未来我将坚定不移以马克思主义中国化时代化最新成果为根基，以青春之我奉献伟大时代，为中华民族伟大复兴贡献思政人的智慧与力量。

郑州大学马克思主义学院研究生蒙紫薇：站在新时代的门槛回望，五年来生活的点滴变化如繁星点亮心空：高铁网络织就流动中国，数字技术重塑生活图景，乡村振兴绘就山乡巨变。党的二十届四中全会聚焦“十五五”规划与国家治理现代化，既是对过往成就的凝练升华，更是对未来的战略擘画。公报中“高质量发展”“人民至上”等关键词，让我看到党始终以制度创新回应时代之问。作为新时代青年，我们既要当好改革成果的见证者，更要成为治理现代化的践行者。在实践中锤炼服务人民的本领，以青春之我助力中国式现代化行稳致远。

郑州大学马克思主义学院研究生孙双月：五年时光流转，我的求学之路也从“岱宗夫如何”的齐鲁大地，延伸至“商都遗址”之上的郑州。这种地理的跨越，让我直观地触摸到中华文明多元一体的磅礴脉动。本科时，应用心理学教会我观察个体心灵的微观图景；如今，研读马克思主义发展史，则给了我一副纵览人类精神演进规律的“广角镜”。这种奇妙的结合，让我深刻体会到，文化自信的建立，既关乎每个中国人内心世界的安顿，也关乎整个民族精神独立性的塑造。全会公报中对文化使命的强调，让我认识到，马克思主义中国化的新篇章，正深深植根于中华优秀传统文化的沃土。我决心充分利用身处中原腹地的地利，在二里头的陶片、嵩阳书院的古柏中，探寻“第二个结合”的生动实践，努力做一位能让古老文明与科学理论对话的青年学人，为焕发我们民族思想上更为主动的精神力量贡献智慧。

郑州大学马克思主义学院研究生郑菊：当四中全会将“文化”与“制度”紧密相连，擘画中国未来的治理蓝图时，作为马克思主义发展史专业的学生，我的感受格外真切。从“郑品书院”的墨香到《觉醒年代》的热血，文化的持续性滋养让日常生活与精神世界更加鲜活充实；从宏观的制度部署到微观的体系构建，文化的系统性建构让理论根基与实践方向更加坚实明亮；从理论钻研到实践担当，文化的时代使命让青春力量的绽放更加澎湃激昂。

郑州大学马克思主义学院研究生魏梦珂：五年来，从农村到城市、从工作到读书，多重身份的转换让我对四中全会精神有了更加立体地理解。我既目睹了乡土文明在新时代重焕生机，也感受到城市更新中传统文化的创造性转化。这样的双重视角使我深刻认识到，中国式现代化不仅是物质文明的积累，更是精神文明的升华。作为一名有过工作经历的研一新生，我选择重返校园，正是希望系统回应实践中积累的“理论之问”。全会提出的“两个结合”，特别是“马克思主义与中华优秀传统文化相结合”，为我的学术之路指明了方向。未来三年，我愿沉心静气，精读经典，并带着从田野中获得的现实观察，力求形成既有学理深度、又具实践温度的成果，让理论的光芒真正照亮我们前行的道路。
郑州大学马克思主义学院研究生周慧钰：五年来，我亲眼见证了河南文化发展的生命力，村头文化广场从泥地铺上塑胶，装上智能音响，成了大妈们跳广场舞、孩子们学非遗的“文化客厅”；洛阳老城区将河洛大鼓编成调解顺口溜，社区干部用“说唱讲理”化解邻里纠纷，矛盾调解成功率提升40%。这些重大变化印证了四中全会“健全公共文化服务体系”的实践伟力，文化成了百姓触手可及的“幸福日常”。甲骨文的智慧、少林寺的功夫、红旗渠的精神，是河南的文化基因，更是新时代的奋斗密码。文化事业的发展，必须坚持以人民为中心，坚持用“文化＋技术”讲好中国故事。未来我将以四中全会精神为指引，让理论扎根泥土，让文化绽放光芒，为中原文化强省建设贡献青春力量。

郑州大学马克思主义学院研究生许洁：精神需要代代延续与创新，是我们学习四中全会精神的大框架，但精神的魅力之处，正在于潜移默化中已经渗透了我们生活中的各个方面。近几年，尤其能够感受到我们国家对于文化领域文化建设方面的重视。比如前段时间郑州东站的打卡地出圈以及河南省博物院的知名度提高，作为一名研究生，我深刻地能够感受到中原文化为这片地域赋予的文化自信，还有许昌胖东来的爆火，这些发生在我们生活中方方面面的事情，都让我深刻感受到，其实我们人人都是文化的建设者，文化的传播者，文化地位的巩固者。

郑州大学马克思主义学院研究生肖童：深入学习党的二十届四中全会精神，我深刻认识到“十五五”时期文化产业转型升级的重要意义。全会强调以系统观念推进现代化建设，这与文化产业从粗放扩张转向精细发展的趋势高度契合。经历疫情冲击后，文化市场重构与消费升级倒逼产业升级，未来需以系统性思维统筹资源、整体性推进创新、协同性深化融合。这要求文化产业的发展超越单纯经济效益追求，更应发挥促进社会和谐、传承文化根脉的独特价值。郑州作为文化资源富集地，既有商都遗址等历史遗产，又具交通枢纽优势，早谋划布局“文化+科技”“文化+生态”等新业态，既能抢占发展先机，又能为马克思主义文化理论提供鲜活实践样本。

郑州大学马克思主义学院本科生侯情园：在学习和领会党的二十届四中全会精神的过程中，我尤为关注其中与文化相关的论述，特别是关于文化遗产保护与传承的内容，也对党的二十届四中全会擘画的文化强国蓝图有了更深的理解。那些古老的建筑、传统的手艺，是祖辈留给我们的宝贵财富，承载着民族的记忆与情感。如今，国家将文化遗产保护提升到前所未有的高度，让我意识到传承文化的重要性与紧迫性。作为一名新时代的青年，我深感自己肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的历史责任。在未来的学习和工作中，我将努力学习和了解中华优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信，以实际行动，做中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量。

郑州大学马克思主义学院本科生吴自昌：今年春节我第二次去到了习近平总书记曾到访过的东岳村，村子十分热闹，村文化广场上表演着舞狮和当地特色花鼓戏，文化馆里展览着土特产，旁边的大屏幕播放着电影，外面还有供小孩子玩耍的游乐设施，远处还有观光小火车和共享农场。经营者都是当地村民。与我三年前第一次看到的景象相比可以说文旅项目真是丰富了不少，游客也多了很多，这是我真实感受到的在“十四五”期间文化旅游产业对农村经济发展起到的促进作用。党的二十届四中全会指出要“大力繁荣文化事业，加快发展文化产业”，“推进宜居宜业和美乡村建设，提高强农惠农富农政策效能”。我将认真学习贯彻党的二十届四中全会精神，为“十五五”规划顺利实施贡献青春力量！

郑州大学马克思主义学院本科生朱元鹏：金秋十月，党的二十届四中全会擘画的宏伟蓝图在校园里激起热烈回响。回首过去五年，从课堂上的智慧火花到实验室的研发创新，从校园的日新月异到家乡的绿水青山，我亲身感受着国家高质量发展带来的“获得感”。全会公报中关于科技创新、人才培养的部署，更说到了我的心坎上。作为马克思主义理论专业的学生，我感到生逢其时。全会为“十五五”规划的未来发展领域，正是我施展才华的舞台。我将把论文写在祖国大地上，将个人理想融入国家建设的火热实践，以青春之我，为建设现代化强国贡献智慧与力量！新征程的号角已经吹响，我深感使命在肩，决心满怀！

一审一校丨胡树飞

二审二校丨高 昂

三审三校丨薛安国

核   发丨胡树飞