3月22日，“第四届中国化时代化马克思主义理论教育教学暨大中小学思政课一体化建设研讨会”分论坛（六）在郑州大学南核3-107顺利举办。本次论坛邀请来自山东大学、厦门大学、中国地质大学（武汉）等全国多所高校的青年学者、教师代表参加会议。河南理工大学马克思主义学院院长、教授郑小九，郑州大学马克思主义学院教授顾成敏作为指导专家，与本次论坛的青年学者进行对话交流。本论坛由郑州大学马克思主义学院“德法”教研室主任、副教授王卫兵主持。

优秀论文展示环节，青年学子围绕新质生产力背景下高校思政引领力提升的核心内涵与实践路径；黄河文化铸魂育人的内在逻辑与实践方向；从双主体协同视角，阐释青年主体性培育的理论与实践机制；“五个文化”赋能高校“大思政课”建设的内在机理与实现路径；人机协同教学下思政课教师的角色困境与转型策略；校史文化对大学生精神生活共同富裕的引领作用；人工智能赋能高校文化育人的理论框架与实践路径；习近平大历史观融入思政课教学的方法与实践路径等方面展开深入探讨。

专家点评环节，郑小九充分肯定青年学者围绕黄河文化、地域文化、校史文化等开展的研究，认为其立足本土、特色鲜明，契合文化自信时代要求。他提出，马院学子应从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中汲取养分，推动文化育人与思政育人深度融合，并抓住数字化机遇，推动文化资源创造性转化、创新性发展。顾成敏表示对人工智能赋能思政课、文化育人等热点选题表示肯定，同时表示论文写作要更加严谨，研究中要突出文化主体性。她辩证看待人机协同，提出既要善用技术赋能，也要坚守育人本质，不断提升教师自身学术素养与创新能力。

本次分论坛与会师生充分研讨，现场气氛热烈。人工智能为新时代高校思政课建设注入了全新动能，也为落实立德树人根本任务开辟了创新路径。本次分论坛围绕人工智能赋能思政课教学改革、资源建设、精准育人、风险防控等关键问题，凝聚了思想共识、交流了实践经验、明晰了发展方向。

分论坛（六）

专家点评

一审一校丨牛伟伟

二审二校丨任中义

三审三校丨薛安国

核        发丨胡树飞